儿童美术教育专家博士 _知识经验

1李跃儿，原名李跃春， 1958年4月1日生，来自宁夏银川，著名儿童教育专家，美术教育家油画家，曾入围“中国油画三百家”后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授曾为父母杂志教育答疑专家；1945 年回沪任教育局督导处主任督学，接管外国人所办中小学，创立上海市立幼稚师范学校，后改名上海市立女子师范学校 1946 年兼任国立幼稚师范专科学校校长，提出活教育理论重视科学实验，主张中国儿童教育的发展要适合国情；中国著名的教育家有老子孔子庄子孟子荀子朱熹梁启超蔡元培陶行知厉麟似吴大猷等1老子，春秋末期人，生卒年不详中国古代思想家教育家哲学家文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物；教育思想教育民主科学管理 2李吉林江苏南通师范第二附属小学任教江苏省首批特级教师名教师现任江苏省情境教育研究所所长，中国教育学会副会长教育思想情境教育 3李镇西教育学博士，现任四川省成都市。
1列宾美术学院俄罗斯列宾美院俄语Академияхудожеств，全名是油画雕塑与建筑艺术研究学院原俄罗斯皇家美术学院圣彼得堡列宾美术学院是俄罗斯美术教育的最高学府，培养出了许多世界知名美术家；美术教育史上第一个给儿童绘画以崇高地位的人，是奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克弗兰兹·西泽克被誉为儿童绘画之父，开拓了当代儿童美术教育的新领域，在美术教育史上成为第一个“发现了儿童绘画”并给儿童绘画以崇高地位的；兴趣是启发孩子想象的最好老师只有学生对美术感兴趣，才能主动去吸收美术知识和技能，并更多地接触优秀的美术作品和生活中美好的事物应当注重激发孩子的想象力和创造力，孩子可以尽情地表达自己的想法艺术是表现表达艺。

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魏书生李吉林李镇西顾泠沅张思明张华万刘彭芝廖文胜杨瑞清李希贵教育家是指通过亲力亲为的教育实践创造出重大教育业绩，对一定时期一定范围内的教育思想和实践产生重要影响的优秀教育工作者，是一个用于描述；荣获北京市优秀教师北京市劳动模范全国三八红旗手全国教育系统先进工作者等称号著有人生为一大事来我的教育思想等8廖文胜重庆市巴蜀小学校长，特级教师，享受国务院特殊津贴专家是中国儿童美术教育改革；奥地利的美术教育家弗兰兹·西泽克被誉为儿童绘画之父，他开拓了当代儿童美术教育的新领域，在美术教育史上成为第一个“发现了儿童绘画”并给儿童绘画以崇高地位的人西泽克的儿童美术教育主张与实践促进了当时欧美各国美术教育的。

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4吴晗清教育学博士，心理学博士后师从我国当代著名教育家中国教学论专业委员会终身名誉理事长北京师范大学教授裴娣娜先生现任职于首都师范大学化学系西南大学广西师范大学国培计划培训专家，北京师范大学西南大；李跃儿，原名李跃春， 1958年4月1日生，来自宁夏银川，著名儿童教育专家，美术教育家油画家，曾入围“中国油画三百家”后由美术教育转入幼儿教育，上海行健职业学院学前教育系特聘教授曾为父母杂志教育答疑专家央视。
主要研究领域美术教育学学校美术课程与教学中日美术教育比较研究美术馆教育等近年的主要研究工作是参与制定并推广国家基础教育美术课程的改革，并致力于开拓儿童美术心理发展研究领域以及促进青少年心理健康的美术教育研究；全国教育系统先进工作者等称号著有人生为一大事来我的教育思想等8廖文胜重庆市巴蜀小学校长，特级教师，享受国务院特殊津贴专家是中国儿童美术教育改革的探索者，年仅23岁就成为了当时重庆市最年轻的全国优秀。