“接受任务自主学习完成任务” ， 这是行为引导型教学法的教学过程 。学生通过这样一个完整的过程 ， 锻炼了分析问题和解决实际问题的能力 ， 提高了实践能力和自学能力 ， 也培养了现代企业需要的团体合作能力和沟通能力 。而教师角色的转变 ， 需要教师掌握更扎实的专业知识 ， 对教学内容有更深刻的理解 ， 并进一步提高自身的综合素质 ， 才能充分发挥这种教学方法的威力 ， 使学生真正学有所得 。
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