远离自然的孩子们正在生病？ _小知识

“蝴蝶似乎十分喜欢其他动物的鼻子，它们时常会在上面流连或者晒会太阳，甚至会吮吸汗珠……”这是著名的蝴蝶专家罗伯特·迈克尔·派尔教授在给俄亥俄州加汉拿小学3年级的孩子们在上户外课，他有趣的讲解加之身处幽静的森林、难得一见的昆虫和小动物，不时地引起孩子们的阵阵惊叹和“咯咯咯”的笑声。
然而即使派尔教授开设的这类体验自然的课程非常受孩子们的喜欢，甚至还获得了一些来自政府的帮助，他仍然对达到这个项目的预期没有太大的信心，他认为现代社会，人们对自然缺失症给孩子造成的严重影响还远远没有认识到。

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患自然缺失症的孩子
自然缺失症是美国作家理查德·洛夫2008年在他的著作《林间最后的孩子》中提出的一种现象，他提出正是由于在成长期缺乏自然接触造成了现代儿童一系列的问题：肥胖率增加、注意力紊乱和抑郁现象，并列举了大量翔实的数据和实例来加以证明，而且他认为自然接触对成年人的身心健康也至关重要。
“曾经我朋友的一个小男孩被问及他最喜欢玩耍的地方时，他说：‘我喜欢在家里玩，因为家里有插座。 ’我认为没有比这个更应该引起父母的警觉了。 ”洛夫在一次采访时称。
据统计，随着电视机、电脑、游戏机和手机的迅速普及，儿童有越来越多的原因留在室内——美国儿童平均每周（除睡眠外）在室内度过的时间为44小时。长期极少的运动量势必会导致新陈代谢紊乱，而更深重的影响是来自儿童心智发展的过程中。

人成熟心智的发展是通过感官和知觉探索外部世界的过程中，在思维上形成整合、认知、判断、推理而建立的。如果孩子们没有真实的认知，没有与自然的接触，没有在自然中学习、探索、体验的经历，他们的感觉和知觉都会受到影响，容易变得孤独、焦躁、易怒，在道德、审美、情感、智力成长中有所缺失。
就像理查德·洛夫说的，孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触。

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自然滋养孩子的灵性
造成自然缺失现象的原因有很多，宣称厌恶孩子们投入过多时间打游戏的父母给予了最大的阻力。
牛津大学的植物学家理查德库尔在一个秋日的午后兴致勃勃的打算带着他的两个侄子来一次野外远足，他们计划要到一条名叫洛基岔的小溪那钓小龙虾，接着其他家庭成员的许多问题扑面而来。水够干净吗？我们最好让环境质量部门来检测看看。还要确保小孩子们不能弄湿，最好还要在事后干干净净洗个澡。另一个问题又来了：我们离文明城市这么远，在涉水玩耍时，会遇到什么样的坏人呢？
对于已经遗忘了小时候在林间嬉戏乐趣的成年人来说，接触真实的自然界意味着大量细菌、脏脏的衣服和身体还有对未知危险的恐惧。
而对孩子来说，自然是蕴含无数新奇和惊喜的宝藏，一片初生的嫩叶，一只宠物的出生与死亡，一条崎岖不平的田间小路，荒地边上的一块神秘湿地。都在给孩子展示一个更为广阔辽远的世界，这既不同于父母给予的亲情世界，也不像电视那样会“偷走”孩子的时光。相反，它能丰富孩子的精神世界，医治生活在不幸家庭或邻里的孩子的创伤；赋予他们敏锐的感受能力，观察到环境中他人无法察觉的细微之处；自然也需要充分地观察和全身心地感知，从而激发孩子的创造力。像《寂静的春天》作者蕾切尔·卡森说过的那样——“那些感受大地之美的人，能从中获得生命的力量，直至一生。 ”