学前儿童社会教育的六大分支( 三 )


34、为了让幼儿在艺术方面有所特长 , 可以暂时放松智育方面发展的需要 。 ( )
35、在任何时候都应该坚持“儿童优先” 。 ( )
四、简答题 。 共4题 , 每题5分 , 共20分.
36、简述幼儿入小学前的准备工作 。
37、学前儿童兴趣的发展有哪些特点?
38、简述组织幼儿园一日活动应注意的问题 。
39、选择幼儿园课程应遵循哪些原则?
五、论述题 。 共2题 , 每题10分 , 共20分 。
40、试述陶行知的幼儿教育思想 。
41、简述学前教育各层次目标制定的基本策略 。
六、案例分析题 。 共1题 , 每题15分.
42、一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征;有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的 。 在儿童成长的早期阶段 , 自尊的感受主要来源于周围的人们 , 而教师、父母是最重要的影响力量 。 为了保护、培植、发展幼儿的自尊感 , 幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区 。 请结合案例 , 试分析应如何帮助儿童建立自尊 。
参考答案
一、单项选择题 。
1、参考答案:C
参考解析:
儿童3岁的时候出现了自我意识的萌芽 。
2、参考答案:C
参考解析:
发散思维是指人们解决问题时 , 思路向各种可能的方向扩散 , 从而求得多种答案 。
3、参考答案:B
参考解析:

学前儿童社会教育的六大分支

文章插图

新生儿动作发展遵循由大到小、由远及近的原则 。
4、参考答案:B
参考解析:
有差别的微笑的出现 , 是最初社会性微笑发生的标志 。
5、参考答案:C
参考解析:
形成儿童创造美的能力是儿童美育最高层次的任务 。
6、参考答案:C
参考解析:
教幼儿认识简单的字不是托儿所的保教任务 。
7、参考答案:D
参考解析:
正确的做法是扩大娃娃家的内容和数量 , 使更多的孩子可以参与到游戏中来 , 满足幼儿期“以游戏为基本活动”的需要 。
8、参考答案:B
参考解析:
1907年 , 蒙台梭利在罗马平民区创办了“儿童之家” , 从事教育实验 。
9、参考答案:B
参考解析:
17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说 , 认为人出生时心灵像白纸或白板一样 , 人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹 , 最终都源于经验 。
10、参考答案:C
参考解析:
幼儿健康和体育活动的首要任务是要保护儿童的生命健康 , 增强体质;其次就是培养儿童良好的生活习惯以及独立生活的能力 。
11、参考答案:C
参考解析:
题干是质的研究的定义 。
12、参考答案:C
参考解析:
“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴 。
13、参考答案:B
参考解析:
日常生活是实施幼儿德育最基本的途径 。
14、参考答案:D
参考解析:
我国幼儿园教师资格认证没有对性别作出要求 。
15、参考答案:D
参考解析:
5岁左右幼儿的想象已具有一定的有意性和目的性 。 但想象的内容是零碎而缺乏组织的 。 随着年龄的增长 , 教育的影响 , 幼儿想象的有意性开始发展并逐渐丰富 。

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