网络时代的学习理念！

2022-04-16 小知识

21世纪是一个网络学习的时代，随着网络的普及，我们学习的方式正在改变。对于网络时代的学习，家长和学生们都应该重视。那么，网络时代有哪些新的学习理念呢？操作方法 01 开放式学习

网络技术是一种开放式的技术，随着网络学校的出现与发展，在教学，研究，成果转化等方面，都将进一步加大开放的力度。网络学习就成为了一种开放式的学习，学校的界限会变得更加模糊。

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02 新建构主义学习

新建构主义学习指的是网络学习就是建构，并在学习中创新，主张将网络学习与应用和创新三合为一。强调了在网络学习时，应该以个人的需要为中心，以解决问题为中心。新建构主义提出了个人网络学习的方法，即从搜索到选择，到写作，到交流，到创新。

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03 个性化学习

随着网络信息在教学中的广泛应用，网络为个性化学习提供了良好的环境与条件，从以教师为中心，逐渐转变成以学生为中心，学生对学习拥有了更多的自主权，可以根据自己的兴趣来选择课程。

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04 社会化学习

现在，网络已经把整个社会都联系在一起，学校逐渐向变得社会化，使知识变得社会化，同时，知识经济与信息社会化将推动社会化学习。学习不仅仅是在学校里，当学生走上社会，仍然要进行学习。

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05 收集式学习

在网络时代的信息海洋中，网络带给学生们收集信息的无限空间。面对成千上万的搜索结果的时候，很多学生不知所措，漫无目的的收集。其实，收集也是一种学习，收集的信息要与自己所找的问题的主题相符合，并进行分类整理，形成自己的知识体系。

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06 研究式学习

如今的网络学习，是一个研究学习的过程，它要求学生们在遇到问题的时候，借助网络的信息，通过查询信息的方式，进行一定的研究，不断提高学生的分析能力和解决问题的能力。

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07 连通式学习

连通式学习指的是学生将多种知识，选择最佳的方式与方法，进行连通。在网络时代，知识与知识之间变得连通，当学生通过网络学习的时候，就是在将他所有的知识进行连通。连通式学习也是网络时代学习的一大特征，是学生有效学习的方法之一。

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08 【网络时代的学习理念！】终身化学习

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