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人对客观事物的认识是从感知开始的，包括感觉和知觉，感觉又包括味觉、触觉、视觉、听觉和位置
觉等 。
对感觉的识别来自是通过训练或重复练习的结果，训练的方法应参考小儿心理发展的年龄特点 。
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step1: 360新知听力训练：在人的各种感觉中，首先要训练听力 。母亲悦耳的歌声是对孩子最好的刺激，可以朗读优美的诗歌，听各种唱片 。小儿在音乐声中能较快地入睡，睡时面部表情愉快 。可以让孩发子听各种声音，从不同方位发出声音，即训练方着茶同度计放吸通款位听觉及对不同音调的辨别能力 。小儿出生后，母亲要多和他讲话，使他逐步由听懂语音到听懂词，并且自己发出词来 。
美国语言学家斯特娜夫人认为1-5岁是一生中最有语言才能的时期，她介绍自己教育女儿的经验时说："
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