小班音乐教案小若手拍拍 _小若手

小班音乐教案小若手拍拍1活动目标： 1、巩固认识五官的名称、位置及功能。
2、学唱歌曲《小手拍拍》，能根据歌曲内容进行表演。

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2活动准备： 1、已能简单认识五官；
2、、课件《小手拍拍》。

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3活动过程：一、找一找，说一说
1、教师：宝360问答宝们，找一找，我们的脸上有什么？
2、敌江去教师：找到了，摸一摸它在哪里。
3、播放课件【游戏】。
看着课件中的娃娃头：（重点提问）你们知道娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵应该长在什么地方吗？
由教师操作，请幼儿说一说眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵分别应该放在脸蛋的哪个位置。并将五官贴好。
4、教师组织幼儿简单讨论五官的用处：看东西、听声音、闻气味和尝味道。
二害益别界聚复况未、学唱歌曲《小手拍拍》
1、教师：我们有一首找五官的歌曲，一起来听听唱唱好吗？

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2、播放课件【歌曲欣赏】，教师带领幼儿一起跟着学唱。
3、教师：教师况纪院止西济临宁主按照歌词说出一个五官的名称，喜视幼儿用手指出。
听着音乐解眼速路规岩，我们一起跟着歌曲拍拍手。（按歌曲的内容指出自己的五官）
进去输板超主松4、跟老师边唱歌，边做动作。
提醒幼儿：用好听声音唱歌，不用叫。
三、演唱歌曲
1、教师：随着音乐整齐的唱歌。
【小班音乐教案小若手拍拍】 2、当幼儿能较好把握歌曲旋律时，可采用教师问、幼儿答的形式进行歌表演。