最近一直在看IB课程和国际学校的事情 ， 大概有些感悟 。
以前觉得毫无疑问应该选择国际教育 ， 但是当了解了具体情况后才发现有那么多顾虑 。
1、IB课程分为三种：IB早期课程PYP ， IB中期课程MYP ， 和IB高中课程IBDP ， 只有完成IB高中课程后才能授予IB文凭 。整个IB课程 ， 包括小学的PYP和国内学的东西完全不一样 。打个不知道准不准确的比喻 ， 如果我们参加一个考试 ， 虽然是同一学科但是是完全不同的教材 ， 那就很晕菜 。而且PYP的模式完全不一样 ， 我的感觉它不是听记知识 ， 而是在探索发现 ， 那么知识基础方面肯定会相对弱一些 ， 强的是对于事物做出结论 ， 强调思维方式和实践能力这些方面 。
2、选择国际学校的IB只有一条路就是出国 ， 也参加不了高考 。出国的孩子对国内了解就会少 。如果孩子没有你预想的那么有本事 ， 而你又提供不了大平台时 。这时候对国情的不了解又怕会限制孩子在国内的发展 ， 国外发展更加不可控 。虽然都有风险吧 ， 在国内大家心里会稍微有点底对不对 ， 你知道什么该做什么不该做 ， 如何和中国特色的事物打交道 。当然 ， 国外有国外的好 ， 我只是觉得没有后路 ， 有些担心 。
3、就算能考国内考试 ， 可能考不过国内孩子 。同一个知识IB课程的孩子可能只能看懂的英文 。上次看电视有个国际学校的12岁孩子用中文在回答主持人问题 ， 但是提到了一个学校学的东西 ， 想用中文讲但不知道怎么说 ， 只要说了一个“water circle” ， 看了爸妈一眼 ， 她爸妈提醒“水循环” 。不知道IB课程下 ， 孩子是不是对于中国好的传统比如诗词都没有什么感觉了 。选择国际学校是希望有更好的运用知识的能力并解决问题的能力 ， 而不是做题能力 ， 但是如果要让孩子不小心变成“洋鬼子“真的有点不愿意 。
4、如果在国内接受义务教学打好基础（比如数学基础、中文基础）再去读IB ， 根本就跟不上了 。"IB不太适合中考结束才进入体系的学生和英文基础差的学生 。IB课程写作量很大 ， 外语要求也较高 。"而且听说 ， IB课程要求很高 ， ”为什么认为IB很可怕？IB课程被称为国际课程之王 ， 而且IB课程作为国际文凭课程 ， 不属于任何一个国家的高中课程 ， 认可度高 ， 难度自然也高 。“要是孩子学到后面学不好了怎么办？没有后路？
5、看起来读国内学校 ， 尽可能提高英语能力 ， 再在高中或大学出国似乎是万全之策 ， 那么 ， 这孩子其实还是中国体制教学下的成果 。但是国内教育……真是纠结 。要不就是一路走到底 ， 国内大学完成 。可是 ， 看看咱们最近的高考作文题 ， 腔调还停留在我们小时候 ， 进步实在慢 。就好像现在的动画片 ， 抛弃了我们小时候的纯粹 ， 又没有了创新的吸引力 ， 让孩子看”熊出没“”喜洋洋“我宁愿孩子看”九色鹿“”阿凡提“ 。
文章插图
图片来源：新浪教育
【为什么读了pyp就不能读国内初中】
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