【过程性评价在教学中意味着什么？】
过程评价是评价功能和价值的集中体现 。从教学评价标准的参照系来看，过程性评价属于个体内部差异评价，即通过比较各个评价对象的过去和现在来得出结论的一种评价方法 。目标与过程并重，及时反映学习中的真实情况，促使总结经验，修正不足 。“过程”是相对于“结果”而言的，是有导向的 。在教学过程中注重学生智能发展的过程结果，如解决实际问题的能力等 。对学生的学习质量做出及时的判断，肯定成绩，发现问题，是过程性评价的重要内容 。过程性评价的作用并不主要体现在评价结果的某个等级或评语上，更不用说
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