植物栽培经验
区培训中心科学学科组要举办植物栽培比赛，我积极报名 。这是我第二次参加这个活动 。上次，我们种下了教研组分发的植物种子 。一切从零开始 。我对播种并不陌生 。我有一些经验，也很有信心 。！另外，我平时喜欢种一些花草 。虽然大部分都是已经生根发芽的植物，但是照顾这些植物还是没有问题的 。
在我和师父陈老师准备好种子后的第二天，我就迫不及待地种下了 。但是种子要先泡好再放到培养皿里，所以我压下激动的心情一步步往前走 。
看着这些种子中小学生植物栽培大赛，这是我第一次种花生 。一开始我有点不知所措，于是在网上搜索了一些相关资料，然后去请教师父 。听了师傅的细心讲解后，我们的种子一起浸泡，然后将种子放入浸水的纱布中，放入培养皿中 。
接下来的几天，有时间浏览了一些关于七彩辣椒和花生的资料和种植经验，了解到花生适合气候温暖、雨量适中、生长期长的沙质土壤地区 。这样，我一边学习种植经验，一边等待我的小种子发芽 。
几天后再看 。培养皿中的种子已经发芽了 。又等了两天，等它们长大了，我就把它们搬到了花盆里 。我挑了3颗发芽饱满的种子，撒在准备好的土上，然后轻轻盖上一层薄薄的土，洒上水，上面盖上一层塑料袋纸，放在避光的地方 。那就等我的小种子破土而出吧！
经过漫长的等待，我个人的幼苗已经从地里冒出来，来到了这个多彩的世界！我仍然记得当时看到他们时我是多么的高兴 。七彩辣椒的种植对我来说并不陌生，但花生的种植却是我第一次从种子中成长，第一次见证了它的“诞生” 。！
在那之后的日子里，我每天到办公室做的第一件事就是看看这些“小家伙”有没有长高大一些等 。这些小植物已经悄悄融入了我的生活，给我带来了很多快乐和期待！
我记得有一个周末休息了3天，因为我离开的那天下班后忘记给它们浇水，我担心它们会因缺水而枯萎 。周一刚进办公室，冲过去确保他们没事，“哇”看到他们，我很惊讶，比我上周离开时大得多，而且非常显眼！当心中的烦恼渐渐消散时，我暗暗庆幸，他们真的很顽强！中午的太阳已经把他们晒得干瘪了，带他们回办公室后，晚上又恢复了原来的样子；雨水并没有破坏它们，而是滋润它们，使它们茁壮成长！
在我这个新手种植者的悉心照顾下，我的五颜六色的辣椒和花生正在慢慢生长 。当然中小学生植物栽培大赛，生长的不只是植物，就连我也在某种程度上像它们一样生长！
通过这次种植实践活动，我收获了很多植物种植经验，对这些植物的栽培方法有了更深入的了解！我所经历的，不仅是种植的喜悦，更是人生的过程 。这种经历是最原始、最宝贵的财富 。希望以后能参加更多类似的实践活动，让自己有所收获！
植物栽培经验
为提高中小学生的实践能力和综合素质，培养学生科学的思维方式，激发学生探索性学习的兴趣，北京市教学植物园与北京市劳动技术教育研究会举办了“北京中小学生植物栽培”实践 。我校积极响应，积极组织学生参加 。为圆满完成本次活动，我校两名生物老师在校方的大力配合下，从以下几个方面进行了安排：
一、活动目的：
本次活动的目的是为了自己种植植物，观察植物从种子发芽到开花结果的全过程，体验劳动的辛苦和快乐，培养边种植边做事的能力，观察，记录和管理 。细心持之以恒的好习惯，体验亲身参与科学实践的乐趣 。遵循这个原则，我们举办这个活动有三个目的：
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