【数学日记怎么写 数学日记怎么写一年级】 学生以日记的形式 , 记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会 。 通过日记的方式 , 学生可以对自己所学的数学内容进行总结 , 写出自己的收获与困惑 , 还能激发他们用“数学日记”去观察生活 。 数学日记不仅真实地反映了学生的学习情况 , 更重要的是它相对客观地再现了教与学的互动情况 。
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数学日记范文1
今天 , 妈妈买回来一些糖 , 我迫不及待地先吃了它的五分之二 , 然后 , 我喝了口水 , 就去写作业了 , 把语文预习作业和数学练习册写完以后 , 我又吃了五分之一 , 然后妈妈说:“是什么糖这么馋人?我也来吃几颗 。 ”就这样 , 糖被我们吃了五分之四 , 妈妈问我:“还剩下多少糖呢?”我回答:“只有五分之一的糖了!”这一天 , 我用数学知识来表示我们吃的糖 , 我现在真开心 。
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数学日记范文2
这个暑假 , 我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了 。 这本书共有上下两册 , 其中上册有四大篇 , 每篇5个共20个小故事 , 一共有170页;下册有三大篇 , 每篇4个共12个小故事 , 一共有142页 。 书中讲的是一些十分搞笑的故事 , 别看故事短 , 道理却很深刻 。 我个性喜欢看这本书 , 几乎天天都看 , 每一天看几页 , 可好看了 。 但是由于故事太多 , 我看了一个多月才看完 。
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数学日记范文3
生活处处离不开数字
这天天气很冷 , 爸爸带我们去吃肯德基 , 店里人很多 , 好不容易等到一个大位置 , 因为我们有6个人 , 爸爸妈妈 , 叔叔阿姨 , 还有我和琪琪姐姐 。 一会儿 , 我和爸爸端来二份全家桶 , 姐姐数了一下有24个鸡腿 , 鸡翅 , 问我怎样分 。 我笑笑说:这太简单了 , 24+6=4 , 每个4个呗 。 爸爸问:一个全家桶119元 , 二个全家桶多少钱要用你们学过的简便方法解决 。 这也难不到我们 , 119+119=(119+2)x2-2=238 , 一共要238元 。
吃完饭 , 妈妈给了我10元钱 , 让我们去买水果 , 我和琪琪姐姐到了超市阿姨告诉我们 , 苹果3.2元一斤 , 梨2.5元一斤 。 琪琪姐说;买2斤苹果 , 留下的钱买梨 , 你算一下能买多少梨吧我小声地算起来 。
10(-3.2x2)+2.5=(10-6.4)+2.5=3.6+2.5=1.44 , 很快我明白结果了 , 我们还能够买1.44斤梨 。 别看那么简单 , 我们的生活处处离不开这小小的数字呢 。
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