育儿六大小知识

1、教育孩子不要“数罪并罚” 。
“数罪并罚”说明家长平时与孩子相处的时间太少, 关心的太少 。 其次, 也说明家长比较爱“记仇”, 喜欢翻旧账 。 有时不是你的话没有道理而是你的方式不对 。 方式不对, 那么教育一定没有效果 。
2、不能生气了就教育 。
在教育中, 克制比宣泄更重要 。 当孩子惹我们生气时, 一定要忍一忍, 先不急着发火, 因为我们无论做什么事, 首先冒出来的第一念头往往都是有问题的 。 有时候孩子烦的错误可能也不算什么事, 只不过不合我们的意, 或者时间不对, 正好长在了家长情绪的枪口上了 。
3、不能想起来才教育 。
教育孩子一定要持之以恒, 一定不能忽略细节 。 美国著名教师保罗克拉克写过一本书《优秀是培养出来》的书, 书中特别重视对孩子的细节教育, 比如不能含着食物说话, 推门时如果后面还有人进要为他把门, 要用善意的眼神看人等等, 都是孩子成长中的细节 。 如果你没有时刻谨记教育孩子的责任, 错过了孩子的成长关键期, 后面再想教育就难了 。
4、不能把交谈都变成教育 。
和孩子的交流越少, 你就越不懂怎样和孩子交流, 你肯定就越不理解孩子 。 父母逐渐从孩子的情感世界中淡出甚至缺席, 和孩子的交谈更容易变成说教、批评与斥责 。 等到孩子到了13岁以后, 甚至连批评的机会也不留给你 。
5、不能当众教育孩子 。
即使孩子做了最糟糕的事, 你也应该把孩子带回家教育, 当中责骂甚至殴打孩子, 往往后果非常严重 。 教育最重要的就是尊重人的人格尊严, 要保护孩子的心灵, 做不到这一点, 就没有真正的教育可言 。 对孩子的表扬与批评都是一种情感互动, 父母太强势, 孩子往往没出息;父母太粗暴, 孩子往往性情暴躁 。
6、不拿别人家的孩子对比 。
每个孩子都有巨大差异, 每个孩子都有成为“这个样子”的理由 。 教育孩子, 最好是针对他的“这个样子”进行 。 莫扎特五岁拉得一手好琴, 七岁就会谱曲, 但那是莫扎特 。 对孩子而言, 简单扼对比解决不了问题, 不妨耐心地和他分析, 这样的孩子既不会自卑, 也不会对他人生妒忌和敌意 。
【育儿六大小知识】

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