各位朋友们今天为大家开始分享每日育儿常识 ， 概念性知识较多 ， 都是干货 ， 需要的小伙伴适当记笔记哦 。 有考证的伙伴们可以关注每天学习一点点 ， 进步看得见 。
素质教育观①素质教育基本内涵
②以提高国民素质为根本宗旨
③面向全体学生
④促进学生全面发展
⑤促进学生个性发展
⑥培养学生创新精神、实践能力为重点
素质教育五个基本原则①面向全体学生
②促进学生全面发展
③注重学生创新精神实践能力培养
④发展学生主动精神注重学生个性健康发展
⑤着眼于学生终身可持续发展
幼儿教育概念性质①幼儿教育主要是指对3~6岁幼儿所实施的教育 。
前面与0-3岁的婴儿教育衔接 ，
后面与初等教育衔接 ， 是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段 。
②广义的幼儿教育是指凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动 ， 都属于幼儿教育 。
狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他相关幼儿教育
③机构对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动 。 幼儿园教育在我国属于学校教育系统 ， 具有家庭教育和社会教育所没有的优点 ， 如计划性、系统性等 。
④我国幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分 ， 是我国基础教育的重要组成部分 ， 是我国学校教育和终身教育的奠基阶段 。 这是我国幼儿教育的性质 。
幼儿教育的特点①生活化：课程内容来自幼儿生活
②游戏化：是幼儿的基本自由自发的活动 ， 基本学习方式 。
③活动性和直接经验：各种感官认识世界 ， 活动中学习才是有意义的学习 ， 直接经验基础上学习才可以是理解的学习
④潜在性：幼儿教育是启蒙性、全面性、基础的只需要幼儿传递关于自然、社会和人类最浅显知识和概念 ， 涉及面极广 ， 类型极多 。 幼儿在潜移默化教育环境中成长并发展 。
⑤启蒙性：幼儿认知发展水平有限 ， 其所能接受的教育内容是初步的、粗浅的 。
说道这里今天的分享就要接近尾声了 ， 喜欢小编文章的伙伴们可以相互分享给你身边的人们 ， 为他们介绍普及文人的这些事 ， 希望我们能够每天学习点点滴滴 ， 坚持是最伟大的力量 ， 每一个你、我、他都是最棒的 。
【分享“每日育儿常识”】
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