这可能纯粹是她想多了 。 孩子上小学 ， 战备阶段竣事 ， 真正的战争才方才打响 。 到时辰要回归职场 ， 无论是家庭、孩子、企业仍是她本身的决心 ， 城市当作为阻碍 。
当然 ， 也有少少数人生赢家 ， 经由过程履行母职实现了人生价值 。
《母职的掮客人化 ——教育市场化布景下的母职变迁》里的一位母亲培育出了一个加入数学竞赛国度集训队的孩子 ， 她在培育过程中与她与课外机构和教员连结着杰出的互动 ， 并做了具体的总结 ， 当作为海说神聊京竞赛教育培训圈子里的专家 。 2017年末 ， 她正式告退 ， 入职某科研院所的少儿编程教育团队 ， 开启了职业生活生计的新篇章 。
在这少少数的人生赢家之外 ， 则是整个教育系统不竭内卷的实际 。 此刻的孩子们 ， 从很小的时辰就甚至比“996”还要辛劳 。
这一点 ， 我们办公室外某课外机构那些和我们抢公共卫生间的家长和哇哇乱叫的孩子们可能更清晰 。
本回完
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以上内容就是为什么说中国教育也搞军备竞赛？的内容啦 ， 希望对你有所帮助哦！
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