怎样激发幼儿的阅读兴趣？除了买书，买书，我们还能做什么？ _小知识

跟着阅读的主要性的普及，良多家长也意识到了幼儿阅读给孩子带来的诸多益处，很多家长城市给孩子买很多的丹青书让孩子看，那么问题来了，书买了良多，可是孩子呢？却不见得去看，册本都在那边睡年夜觉。成果成天仍是手机、电脑的不离手，这让家长们很是的忧? ，那么今天我们就来说一下，关于幼儿阅读的一些事儿吧！怎么样才能激发孩子的阅读乐趣呢？

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分歧期间的孩子需要分歧的指导方式
起首我们应该领会分歧期间孩子的阅读特征，按照分歧春秋段的孩子的个性制订响应的指导方式，下面我们就来看一下具体的方式吧。
1】3-4岁的小伴侣
阶段特征：这个期间的宝物们仍是处于一个看见花花绿绿的丹青书就会下意识的去翻翻的阶段，很喜好怙恃给他们讲故事，更喜好一些简短的儿歌，比力简短的小故事，他们的专注力时候仍是比力短的，一般5分钟摆布可能就会转标的目的去此外工作上面。
若何指导：这个春秋段的孩子可以选择的什么样的图书呢？家长们尽量拔取一些比力短小的，丹青比力多，字比力少的绘本图书，孩子们看才不会感觉乏味，在加之家长们声情并茂的讲解，孩子们会加倍感乐趣。

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我们家年夜宝3岁的时辰起头看的书就是《幼儿画报》这是一本专门为3-7岁的小伴侣设计的一本杂志，丹青丰硕，并且里面有专题人物，红袋鼠、跳跳蛙、还有火帽子，每期还会有动画片，那么我们就可以让孩子和书里面的人物交伴侣，如许天天都给孩子讲书里面的好伴侣今天都发生了什么事啊，也就是所谓的讲故事，久而久之孩子就会本家儿动提问：‘妈妈，红袋鼠今天都做了什么啊“？那么激发幼儿阅读乐趣的第一步就做到了。

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2】4-5岁的小伴侣
阶段特征：这个阶段的孩子对于阅读已经有了必然的认知了，良多小伴侣在这个阶段就可以或许给年夜人们讲解本身看的丹青书了，知道丹青书里面的内容，知道这是一个什么样的故事。喜好把听到的故事讲给别人听，并且对标识方面的册本长短常感乐趣的。
若何指导：这个阶段对孩子养当作杰出的阅读习惯是尤为主要的，所以家长也该引起正视，当孩子要给我们讲故事的时辰，家长必然要当真的倾听，如许才可以或许激发孩子继续讲下去的欲望并提高孩子的阅读乐趣。家长们此时可以有意识的指导孩子们阅读一些，带有标识性的册本，好比说各类职业的认知书，恐龙百科一类的。

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再有就是游戏书。游戏书是亲子阅读很好的体例，今朝的游戏书有良多，找分歧，走迷宫，还有找不异，我们家年夜宝4岁的时辰，我给孩子拔取的是叫《丹青捉迷藏》的一套图书，一共4册1500多个捉迷藏的情境，我会和孩子角逐，看谁先找到埋没起来的丹青，对孩子的思虑能力和不雅察能力都很是有帮忙，以至于我们家年夜宝此刻对良多工作的不雅察都详尽入微，我感觉这和我们配合完当作游戏的每个夜晚有着莫年夜的关系，她也加倍喜好看书，感触感染到册本的魅力。