济南的小学语文课程的考试结构。 _考纲要求掌握拼音的运用基本

应试教育下，每年的时事政策的变化会影响到考试的结构，下面一起看一下济南现在小学的语文课程的考试结构。工具/材料人
一、二年级 01 考纲
要求掌握拼音的运用
基本汉字的书写
简单写作

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02 重难点
重点是字母的运用，难点是把字母表背熟。
笔顺，生字识记、组词。
句子的通顺。

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03 重要知识点
汉语拼音：1.掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w
2.掌握24个韵母
3.特殊韵母及整体认读
查字典
音序查字法、部首查字法
理解词语
近反义词

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01
02
03
三、四年级 01 考纲
三年级考试考纲：要求认识更多字，学习作文
四年级考试考纲：要求学习作文，写作文

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02 重难点
难点：不同类型的作文写作（写景、导游词、记事、写人），修辞手法的简单运用，句子通顺，逻辑清晰。开始涉及说明文。此时学生的字音字形基础基本奠定，一二三年级主要是学习习惯的养成。
难点：记事作文开始强调细节和人物情感。阅读难度加大，开始考察对文章内容的理解，解释词语、找近反义词等。说明文中说明方法及其作用。改写句子、修改病句、标点的运用等

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03 重要知识点
选词填空
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选。
填。如：正确准确
1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。
2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。
常用关联词使用列举
1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。
2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。
3) （因为）今天是六一节，（所以）不用上学。
作文
修辞的使用、句子通顺、条理清晰
阅读
概括文章内容；
划分文章段落；
解释文中词语；
体会作者思想感情