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苏教版数学值指五年级上册全册教学反思（版本1）
第一单元负数的初步认识第1课时
《认识负数》是五年级的第一课，负数是小学生学习的又一种新的数 。在教学时我从学生已有的生活经验着手，通过熟悉的生活情境让学生了解负数在生活中的应用，从而了解认识负数的必要性 。教材过益材益广开子谓找车由温度和海拔高度引入负数的学习,因为已有的生活经验很容易认识正负数,认识零上温度、零下温度 。在教学中，我没有抓住可能出现的问题，只看到表面现象，以为学生都掌握了 。但课后作业中我发现，对于温度计上的零下温度掌握不好，不知道负数排列的顺序是和正数相反的，仍然按照正数的排列顺序排列 。我想在以后的教学中我要加强这方面的教学，在上课之前要更细心钻研教材，以达到更深沉层的挖掘教刘远始轴营边味移社称材 。
【版本1 苏教版数学五年级上册全册教学反思】第一单元负数的初步认识第罪明其已2课时
这节课教学《认识负数》的第二课时 。新课前提问复习了负数的读写方法，知道0既不是负数也不是正数 。在教学时我从学生已有的生活经验着手，通苏督基赵次前婷随脚缺刻过熟悉的生活情境让学生了解负数在生活中的应用，从而了解认识负数的必要性 。因为已有的生活经验，很容易认识生活中的盈亏问题可以用正负数表示,在教学中，我没有抓住可能出现的问题，只看到表面现象，以为学生都掌握了 。但课后作业中跳顾复章开我发现，对于温度计上的零下温度掌握不好，不知道负数排列的顺序是和乡初族委续抓讨无正数相反的，仍然按照正数的学政初资排列顺序排列 。我想在以后的教学中我要加强这方面的教学，在上课之前要更细心钻研教材，以达到更深沉层的挖
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