3、培养孩子大胆的说的习惯 。
在幼儿园里，老师组织幼儿朗诵儿歌，诗歌，讲故事比赛，评选出故事大王，朗诵小明星等，家长能够每一天讲故事，或者播放故事磁带给孩子听，让孩子听完故事，自己也来复述故事，这样也能够培养孩子大胆的说 。要培养孩子的大胆与自信 。有些孩子不发言，主要是因为害怕自己回答错了；胆怯，不敢在人多的地方讲；已经习惯不举手回答了；话在口中，不知怎样表达；问题太难 。我认为对待发言的幼儿，要以鼓励为主，对于经常发言的不管对错，先肯定 。对待没发言的孩子，还是要以鼓励为主，尤其是胆小的孩子，偶尔一次发言也要大大地表扬或用小红点奖励 。
4、培养孩子正确书写的习惯 。
(1)对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是十分重要的，个性是握笔和坐姿 。我们老师不光让孩子明白正确的书写姿势三个一（一尺，一寸，一拳），而且要教会孩子多少是一尺一寸等，孩子对三个一度的把握有个依据 。一尺，身体坐直，孩子左手胳膊肘贴桌面做举手状，五指并拢，指尖摸耳朵上部，这样眼睛离书本的距离大约一尺 。一寸，伸出左手食指，笔尖到食指的第二关节，打约一寸 。一拳，胸部离桌子边的距离一个拳头 。我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，书写时要做到三个一，小脚平放在桌子下，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，除了在幼儿园，还需要家长一齐配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要持续必须的距离 。
(2)平时对孩子的作业要严格要求 。反复强调他们要一笔一划地写好每一个数字符号，字迹工整、干净整洁，时速适宜，要养成脚踏实地、一丝不苟的良好习惯 。当家长和老师在检查孩子的作业时，不仅仅要注意答案的正确与否，还要检查他们的字是否写得漂亮、大方，整洁 。
5、培养幼儿保管学习用品的习惯
到了大班幼儿每一天都要带许多的学习用品：像铅笔，橡皮，卷笔刀，拼音本，田字格本等 。教育孩子要爱惜自己的学习物品，并保管好自己的学习用品，用完后要及时的检查所用物品，整理好，收放好，以防丢失 。
好的学习氛围，更能激发孩子学习的兴趣 。一个好习惯的构成肯定离不开家庭的教育 。因为家庭教育同其它教育相比，亲合力、感染力更强，而且家庭教育对人的习惯的影响最早、最持久 。如果每个家庭每一天都有“学习充电的时间”，对孩子养成良好的学习习惯更有帮忙，因此习惯更容易在家庭中“遗传”传递 。
6、培养孩子整理书包的习惯 。
书包是小学生必备的用品，整理书包是小学生每一天必做的事情和就应具备的潜力 。为了让幼儿更快地适应小学生活的需要，让他们了解整理书包的重要性，教师透过讨论的方法，说说怎样使书包里的物品摆放的更整洁，总结整理书包的方式方法，，学会整理书包，定期的检查书包里的物品 。检查的方法有：幼儿自查，幼儿间互相检查，老师检查，家长检查，随机抽查，老师评选出“书包最整洁明星”，激励孩子把书包整理的更好 。
推荐阅读
- 大班怎么样用手指算减法
- 高中历史必修二知识点
- 养生知识 健康养生小知识
- 化工与制药类专业学什么 化工与制药类专业学哪些知识
- 幼儿园交通安全知识 幼儿园交通安全知识介绍
- 目标管理名词解释 目标管理的相关知识
- 父母茶
- 装修知识
- 房地产专业知识？
- 登机口在哪看 登机的相关知识