【教学设计为什么要分析学习者的特点？】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，有序地安排各种教学要素，确定适当的教学方案的假设和计划 。包括总体教学目标、重难点、教学方法、教学步骤、时间分配等 。
在教学设计的前期分析阶段，必须深入分析学习者的个体和群体特征，使教学设计与学习者的特征相匹配 。这个过程就是对学习者特征的分析 。
受生理、心理、社会和文化因素的影响，学习者既表现出一些共同的、稳定的特征，又表现出多样化的差异 。不同年龄的学习者有不同的认知发展成熟水平，同一年龄的学习者有不同的认知结构，学习
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