要素：1 。间接性和简单性；2.交际性和实用性；3.教育和发展；4.指导和引导 。
精华：
1.教学过程的本质是一个认知过程；
【教学过程的要素和本质】2.教学过程是教师教与学生学的统一，但这两种活动具有不同的性质 。一方面，在教师的教学活动中，教师是活动的主体，学生是活动的客体，教师的教学活动属于改变和改造客体的实践活动范畴 。另一方面，在学生的学习活动中，学生是学习的主体，课程和教材是学生学习的对象 。学生的学习活动应该属于认知活动的范畴 。学生的认知活动是教学中最重要的活动，教学过程是主体
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