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活动内容 : 服务孤寡老人 , 为社区孤寡老人做家务事 。② 清理绿化带内随意扔弃的垃圾 活动目的的意义:走进社区 , 开展社区服务活动 , 自主参加公益活动 , 进一步培养和提高“自我管理 , 自我教育”能力 。深入社会、了解社会、增强社会公益活动 。活动过程:和慧忆然去了奶奶家两次,连同自己单独去的一次,总共三次.三次下来,最大的感受是无所适从.每次去,奶奶都很客气,忙着倒水,忙着让座. 我们两个人都很远,奶奶的子女和孙辈周末都会到她家,他们不需要周末两个小时的陪护,可能我们陪他们聊聊天,多少可以解解闷,可能这只是我们一方面的想法. 奶奶和老伴的身体都不是很好 , 而且年纪很大了,当儿女上班不在身边的时候,能够买药,到医院排队挂号,才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持,而非我们所能及. 目前有个想法,如果还是每次这样过去,只能变成例行公事.老人身体不是很好,可否有医学组的义工和我们一起过去,定期为老人检查身体,有个毛病的,给予一定的药物和居家养护指导. 虽然其他组的情况不是很了解,但是我觉得这个项目的落实,光靠我们义工的力量是不够的,其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大,但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好,但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通,形成社区内的互助. 老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任. 我们组会一直坚持下去,但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.感悟收获反思:在实习的过程中 , 我认真 , 负责好每一件自己该做的事 。社区实践活动提高了我们的社会实践能力 。引导了我们接触了解社会 , 增强我们的社会责任感和社会适应能力 。通过这次的活动 , 使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特点、民间风俗等方面的习惯 , 继而萌生亲切感、自豪感、并懂得珍惜、爱惜、保护它们 。在服务的过程中学会交往、合作、懂得理解和尊重 , 形成团队意识和归属感 , 增强服务意识和责任感 。
【社区服务活动报告】
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