默写|饺子太咸啦……如何看待学生成绩
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【小哪吒有话说专栏】
饺子太咸啦……如何看待学生成绩
原创作者|爱吃冰糕的小哪吒(山东省济南实验初级中学教师)
婆婆妈咪做了饺子 ， 吃第一个 ， 哎呀 ， 太咸了！吃第二个 ， 也不是太咸吧 ， 吃第三个真的不是太咸 ， 也就是稍微有点儿咸 。
怎么回事儿？我们常说厨师工作最难做 ， 因为“众口难调” 。 众口为啥难调呢？同样一道菜 ， 有的人说咸 ， 有的人嫌淡 ， 这除了跟个人的口味儿有关以外 ， 很大程度上是由“参照物”决定的 。 饭店厨师做菜有的开始做的菜是淡的 ， 后面越做越咸 。 这个小哪吒是亲身体验过 ， 因为小哪吒有一阵子减肥 ， 不好好吃饭（这不对） 。 可是忍不住也得吃啊 ， 所以 ， 小哪吒就发现了这个规律 。 那么这有什么道理呢？因为开始大家没有吃东西 ， 前几道菜就显得淡了 ， 有经验的厨师为了满足大家的味觉 ， 就在后面的菜里不断提高盐的含量 ， 这样顾客始终会觉得菜是合口味儿的 ， 否则后面就会有顾客觉得不够滋味儿了 。 就像婆婆妈咪的水饺 ， 第一个很咸 ， 然后味觉慢慢适应 ， 最后并不觉得咸了 。 （大家还是少吃盐 ， 盐吃多了会得高血压） 。
从这个小事上 ， 小哪吒想到了学生的成绩 。 老师们也是很为难啊 ， 公布成绩 ， 可能会刺激孩子 ， 所以家长说 ， 这是孩子隐私；不公布成绩 ， 孩子又不知道自己学习情况 ， 总是跑老师办公室问 ， 你说老师是告诉ta呢还是告诉ta呢还是告诉ta？当然得告诉孩子啊 ， 分数是孩子的隐私 ， ta连自己的隐私都不知道 ， 不就成了老师的隐私了么？这里就存在一个问题 ， 如何既告诉孩子成绩 ， 又保护孩子隐私？找“参照物”啊 ， 原来我们总是按从高到低排列 ， 当然考得不好的受刺激啊 ， 后来按学号排 ， 结果学号相连的还是能知道别人的成绩 。 那就用“平均分”做参照物 。 比如一个班里有40个孩子 ， 平均分85.5 ， 老师可以去掉小数点 ， 直接说平均分85分 。 “这次考试 ， 我们班平均分85分 ， 请大家拿出笔来 ， 赶紧算算自己考了多少名 。 85分有3人 ， 84分1人 ， 83分2人………86分1人 ， 87分0人 ， 88分5人……”你看 ， 这样既保护了孩子隐私 ， 又让孩子了解了自己的学习情况 ， 至于ta愿不愿意给爹妈说 ， 看ta心情喽 。
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高小年上小学的时候学习并不好 ， 蓝猫总是被老师电话约谈“蓝猫老师 ， 你不能只顾别人的孩子不顾自己的孩子啊 。 ”蓝猫每次都是道歉 ， 然后说会改正 ， 然后又我行我素 。 唉 ， 宁可相信鬼 ， 也不要相信蓝猫的破嘴 ， 她跟小年爸爸破钟表简直是一对奇葩绝配 。 小年上小学时 ， 语文老师让家长给默写单词 ， 结果 ， 蓝猫嫌小年写的不好看 ， 哧啦给撕了；惹不起咱躲 ， 小年又去找爸爸 ， 破钟表哪有这个耐心烦儿啊 ， 急急忙忙地念 ， 结果小年跟不上 ， 哭了 。 “啊 ， 我再也不用你们啦” 。 于是 ， 小年放学前找同桌念着默写 ， 同桌人家还要去玩儿呢 ， 时间久了又没招了 。 世上无难事 ， 只怕有心人 ， 小年外号痒痒挠 ， 就是不求人 。 她对照着汉语拼音写汉语 ， 对着汉语写英语 。 现在看来 ， 如果不学汉语拼音 ， 她对着英语默写汉语 ， 对着汉语默写英语好像效率更高 。 因为汉语拼音代表的词语太多了 ， 容易出错 。 所以小哪吒我还是坚持 ， 不要学汉语拼音了 。 其实 ， 孩子的潜力是无穷的 ， 都说蓝猫是老师 ， 会教孩子学习 ， 还真不是 ， 人家痒痒挠小年就是不求人 。
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