学前特殊儿童教育选择_学前儿童特殊教育概论

近日, 浙江特殊教育职业学院2017年高职提前招生成绩已经公布, 报考的考生可登陆浙江特殊教育职业学院招生官网进行查询哦 。
白羊帮主了解到, 经浙江教育考试院批准, 浙江特教学院有特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译方向)、康复治疗技术(老年和残疾人康复方向)等专业部分计划面向普通高中学生实行提前招生, 共招收35人, 网上报名人数为270余人, 最终按计划的5:1比例通过审核参加测试的人数为166人 。
浙江特教学院学生处负责人邱淑女表示, 特殊教育(师范类)、特殊教育(手语翻译方向)和康复治疗技术(老年和残疾人康复方向)这三个是热门专业, 很多考生都比较感兴趣 。 “特殊教育(师范类)专业计划招收5名, 有163人报名 。 另外普通高考省内计划还有50, 省外计划有25名 。 ”邱老师说, 其实特教的不少专业未来就业前景都很好, 不管是考生还是家长, 一定要清楚了解专业内涵, 结合兴趣, 合理选择专业 。
4月22日, 浙江特教学院举行了高职提前招生测试 。 据介绍, 特教学院2017年提前招生综合测试在以高中学考成绩和职业技能考试成绩为基本依据的基础上, 根据学校培养目标和学科专业的要求组织分类测评 。 综合测试以“面试”的形式进行, 主要测评考生的职业适应性 。

学前特殊儿童教育选择_学前儿童特殊教育概论

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“要问我为什么要报考特教学院, 那一定是因为梦想”, 考生们从“四海八荒”来到特教学院, 就希望能够追逐自己的梦想 。 “我报考的是特殊教育(手语翻译方向), 因为我觉得这一个充满爱心的专业, 它给我们搭建了一座了解残障人士的桥梁 。 ”考生小张告诉采访人员 。
与小张想法相同的, 还有考生小顾, 他觉得报考特教学院是一个与不同人群交流的机会, 是一种爱心的传递 。 “我们可以在这里表达自己的爱心, 懂得如何更好地关爱他人 。 ”
浙江特殊教育职业学院专业介绍
1
特殊教育专业(师范类)
特殊教育专业(师范类)于 2016 年 3 月经教育部审批建立, 浙江特殊教育职业学院成为浙江省唯一设置该专业的高职学院 。 该专业是在学校2012年设立的儿童康复专业基础上申办的, 2016年起参与中国残联组织的职业院校残疾人康复人才培养改试点工作 。
? 专业人才培养目标
特殊教育专业培养拥护党的基本路线, 适应社会对于特殊儿童教育事业发展的需要, 具备专业伦理品性和教育实践技能的特殊儿童教育康复人才 。
△语训实训室
? 人才培养规格
1.基本素质要求
该专业的基本素质要求为 : 具有愿为特教事业服务的志向和责任感, 熟悉特殊教育法规, 了解该领域的前沿思想 ; 具有从事教师职业所应具备的专业理念与师德、批判性思维, 以及终身学习与持续发展的意识和能力 。
该专业的核心能力为:熟悉儿童心理与教育的特点, 掌握各类特殊儿童心理特点及教育原则, 了解各类特殊儿童教育诊断相关知识, 能依据个别教育计划, 进行教育教学及康复训练 。 掌握普通幼儿园教师所需要的各种基本教师技能, 包括钢琴、舞蹈、美术等 。
△儿童康复专业学生在幼儿园实习
2.职业技能要求
能与特殊儿童及家长进行有效沟通, 建立良好的关系;
能针对各类特殊儿童的心理特征开展教育康复工作, 能对学前特殊儿童进行早期干预;
熟悉普通幼儿园、特殊儿童学前教育、残疾儿童康复中心常见特殊儿童的教育诊断和评量标准;

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