六一儿童节怎么给宝宝过六一儿童节怎么教育孩子 _知识经验

今天是儿童节，祝大朋友，小朋友节日快乐。
我们《聚焦教科研》节目也不忘给大家发福利，小编这就带你一起去看看金水区沙口路小学是如何让老师教得更轻松，学生学得更愉快。
当今的社会，科技发达，信息流通，面对大数据时代的到来，如何通过数据的分析和评价结果的科学运用，有效地诊断和改进教学，给学校和老师带来了很多思考。
沙口路小学的老师通过“区域教育质量健康体检项目”，真正体会到大数据就在身边，借助图表、数据有效诊断教学问题的方法。

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最终，通过数据调查分析找到问题所在，老师虽然熟知新的课改理念，但受考试指挥棒的限制，致使教学理念和行为严重脱节。于是，学校决定将教学方式作为改进指标，并从教、学、评三方面开展行为改进。
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学校通过“芬芳讲坛”、“陶然芬芳工作坊”等活动的开展，提升了老师的教学理念和专业素养。
部分学科以课堂观察为抓手，以“教学方式”为观察点设计观察量表，用数据量化老师行为，大胆尝试主题教学，教学方式由“注重知识传授”转向“注重能力培养” 。
学校将科学、综合实践、校本课程等实践类课程以“大课”形式开设，保证学生合作探究的时间，促进学生主动学习，学生的学习方式由“被动接受学习”转向“自主探究学习” 。
语数外学业测评权逐步下放，引导老师制定评价方案，并把学生的日常行为、课堂学习、社团活动、社会实践等成长全过程纳入评价范围，多维度、全方位考查学生发展状况。