【培智儿童生活教育】笔者从自己的实践出发，总结了开展小游戏教学时要时刻关注智障儿童身体缺陷和心理特点，优化游戏设计，注重合作共融的方法，以促进游戏的有效开展 关键词培智教育 游戏 合作共融正文小孩子是生来好动的，爱好游戏是儿童 。
文章插图
3个别化教育原则 智障儿童个别差异很大，他们接受能力爱好兴趣都存在明显差异因此，教师在训练学生生活技能前，要充分估计每个学生的特点，制定不同的目标，选择的内容和训练强度要适合每个智障学生的能力水平和个性特点 。
文章插图
对智障儿童应该怎样教育我认为对智障儿童要耐心的引导，重复的做着一些事情，这样他慢慢的会记住这个事情，该怎样做记住生活中的事情，这样可以让她自己做一些事情 。
推荐阅读
- 儿童生长发育评估与健康教育
- 支付宝717生活狂欢节攻略
- 临泉特殊儿童教育学校
- 针对特殊学生开展特殊教育 特殊教育儿童活动
- 全国安全教育日手抄报 儿童
- 如何在PPT中设置文字居中
- 儿童教育方法有哪些家长教育方式有哪些
- 儿童版余额宝是什么？收益如何
- 投标儿童教育方案
- 竖笛指法