充分利用网络资源进行集体教学 ， 更大程度上调幼儿的积极性在日常教学工作中 ， 老师们积极在网上收集优秀的教案和课件 ， 并恰当地运用到教学活动中例如在故事云朵棉花糖这一活动中 ， 通过下载网上的优质课件 ， 利用动画为幼儿 。
互联网时代的到来 ， 给我们的学习生活带来了很大程度上的便利 ， 特别是对于孩子来说 ， 网络可以扩宽他们的认知和视野 ， 结合网络资源化共享的实现 ， 我以为“互联网+教育”的实施 ， 极大地缩小了城乡孩子的学习差距 ， 主要有以下三点 。
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随着网络时代的到来 ， 互联网已经日益深入普通百姓的工作和生活孩子是最容易接受新生事物的人群 ， 80%多的城市青少年从1999年就开始在家中或网吧使用互联网上网已成为他们生活的一部分但是同现实社会一样 ， 网络也不是一片 。
【互联网时代下的儿童教育_互联网时代的教育方式有哪些】
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