这个问题是小学数学课本上的一道题 ， 老师们通过这类题来提高学生们的数学计算和分析能力 ， 并且以此来培养他们敏锐的洞察力 。 操作方式 01 履历运用圆的有关常识计较所走弯道距离的过程 ， 领会跑道的弯道部门 。 确定第一跑道是最里面的跑道 ， 经由过程不雅察就可以知道外圈比内圈要长 ， 所以可以经由过程长短的比力来确定起跑线的位置 。
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02 领会田径场跑道的布局 ， 双方的直跑道距离是相等的 ， 而跑道的长短 ， 就在于两个半圆形围当作的圆的大小 ， 此时可以经由过程圆周长的计较 ， 确定起跑线的位置了 。
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03 连系具体的现实问题 ， 经由过程不雅察跑道的布局特征 ， 跑道是由两条直的跑道和两个半圆形跑道构成 ， 而两个半圆形可以构成一个圆 。 然后对跑道的长短进行一个简单的阐发 ， 再连系圆的计较道理计较出内圈与外圈的跑道总长度 ， 最后拿两者进行比力 ， 作出对起跑线的判定 。
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04 【如何确定起跑线】我们领会到直的跑道和有弧度围当作的跑道的分歧 ， 可以经由过程一些图片 ， 领会有弧围当作的跑道起跑线没在一条直线上 。 这是因为 ， 弧形的跑道的周长分歧 ， 但角逐时的终点倒是不异的 ， 为了角逐公允 ， 起跑线就不在一条直线上 。
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以上内容就是如何确定起跑线的内容啦 ， 希望对你有所帮助哦！
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