卡斯罗犬怎样训练？
卡斯罗犬个体较大 ， 加上它原是拖曳犬和狩猎犬 ， 比较爱活动 ， 因而食物的消耗量也比较大 ， 所以饲料的供给应比其他犬种多些 。能力培养的原则是：循序渐进 ， 由简入繁；因犬制宜 ， 分别对待 。
循序渐进 ， 由简入繁 。
循序渐进 ， 就是分阶段、有步骤地由低到高培养犬的能力 ， 渐进不等于迟迟不前 ， 放慢速度 ， 而是需要承前启后、步步为营地向前发展 。由简入繁是循序渐进的具体表现 ， 在每一训练科目和能力的培养过程中 ， 简是繁的基矗要达到繁就要从简训起 。训犬若违背这一原则 ， 必然是欲进而不前 ， 欲速则不达 。
因犬制宜 ， 分别对待 。
因犬制宜 ， 分别对待 ， 是根据犬的个体差异这一事物矛盾的客观规律具体地解决犬能力培养的方法 ， 由于犬的神经类型和主要反应的特点各有不同 ， 所以 ， 对于每条犬能力培养的要求和影响手段 ， 也不能够完全一样 。必须根据犬的具体特点 ， 采用具有针对性的方法加以分别对待 ， 这是使训练取得成功的重要保证 。认真了解和掌握犬的不同类型及主要反应的特点 ， 是实施分别对待的依据 。若脱离犬的实际 ， 即使采取再好的训练方法 ， 也将是无效的 。
培养三阶段
犬的每一种完整能力的养成 ， 都是按照一定的程序进行训练的 。为了在训练当中具体贯彻训练原则 ， 将犬的能力培养程序划为三个阶段：
第一阶段
培养犬对于口令和手势形成基本条件反射 。要求犬根据口令和手势做出动作 。在本阶段应该注意以下四点：
1、必须选择清静的环境 ， 以防止外界引诱刺激对训练的干扰 。
2、对于犬的正确动作要及时奖励 ， 但是对犬的错误动作也要及时耐心地加以纠正 。
3、一般应当诱导训练在先 ， 再以较轻的机械刺激迫犬做出动作 。
4、为了使犬对口令和手势同时建立条件反射 ， 在训练当中口令和手势尽可能结合使用 。
第二阶段
使条件复杂化 ， 直到能力的养成 ， 这个阶段要求犬将各个独立形成的条件反射有机地结合起来 ， 形成了一种完整的能力 。在本阶段应当注意以下两点：
1、训练环境不宜过于复杂 ， 但是应当经常更换训练地点和环境 。
2、对于犬的不正确动作和延误执行口令的行为必须用及时地加以纠正 ， 并且适当地运用强迫的手段 。但是当犬的正确动作出现后 ， 要及时地给予充分的奖励 。
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