通过这些年的调研和访谈，马绍斌教授发现有八种情况是快乐工作的“ 杀手” 。首先是“工作缺乏价值感”以及“对公司的制度和文化认同较低” 。觉得公司的要求不合理，很难接受 。第三个，“难胜任所承担的工作” 。比如说，现在很多工作都业绩要求高、技术更新快，感觉有点跟不上了 。第四个，“得不到足够的重视和认可 。”很多人刚工作的时候热情很高，但随着时间的推移，热情逐渐降低 。总觉得自己干了那么多年，工作没有得到认可，没受到重视 。另外，“职务晋升空间小 。”感觉越往上走，很难晋升，这个时候由于晋升空间比较小，导致工作干起来没有劲头，感受不到快乐 。还有“收入福利及待遇不理想”;“人际关系紧张”;“对前途的担忧 。”比如，对自己所在公司的前途，对这个行业的前途，对自己的本身安全感，本身工作的问题担心 。结果导致工作当中不那么快乐 。这八大因素在工作当中常见 。向工作要健康、效率、业绩，这些道理大家都明白，关键是过程中如何能快乐多一点，找到快乐工作的要领 。
随意换工作不是好办法
马绍斌教授认为，任何工作都会变得令人烦厌;任何工作也都可以带着活力与热情去做 。有一次，马绍斌教授遇到一位小学教师，她是全国特级教师 。原本马教授认为，小学教师是比较容易当的，技术含量也没那么高 。但这位小学教师告诉马老师，小学教师的定位，重要的不单单是教会孩子多认一些字，多算一些数 。教师最重要的，是通过好的方法让孩子在学习刚刚起步的时候，就感受到学习的快乐，将学生潜力和主动性激发出来，让孩子学得更加快乐 。这位老师以东方和西方教育的差异来举例 。比如有一个题目：2+3=？学生回答：6 。在国内，很多老师会说：你说错了 。而在西方，老师并不是这样回答，而是说，你的回答离正确答案已经相当接近了 。这种工作的使命感让马教授深深感动 。其实我们的职业观不同，工作心情和快乐指数也是截然不同的 。当你把职业仅仅当做一个谋生的饭碗，一种养家糊口的手段时，你就会因所付出和所获得不相称而牢骚满腹，就会因所谓的“伯乐难求”而怨天尤人，就很容易出现职业倦怠，把日常的工作变成被动的应付和痛苦的煎熬，久而久之就会心力交瘁，未老先衰; 而当你把工作当做一种事业，把岗位当做一个创造性地实现自身价值的广阔舞台时，你能会安贫乐道，知足常乐，就会以自己的职业为荣，就能在繁忙当中保持平和愉悦的工作心境，就能从成功当中体验到乐趣与激情，就会意气风发，朝气蓬勃，就会感到工作着是美丽的，忙碌着是幸福的 。
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