争做文明小少年主题班会问题补充说明：主持稿不要太长 。快 。中间要插几个节目 。一共只要30-40分钟就结束的 。要是争做文明小少年主题 ， 不要别的 ， 两个人念的
文章插图
《人人争做文明好少年》主题班会
五（1）360问答中队
活动目的：
1．通过学情苦列药他件肥习《小学生日常行为规范20条》 ， 查找差距 ， 帮助学生树立正确的理想信念 ， 养成良好行为习惯 ， 促进他们身心健康发展 。
2．通过活动 ， 提高学生的道德除味称几巴引固测修养 ， 牢固树立规范意识 ， 增强自觉性 。新操培养学生从现在做起 ， 从自我做起 ， 从一点一滴做起 ， 做讲文明守规范的好学生 。
活动准备：
1．选好主持人 ， 做好训练 。2．安排、排练各个相关的节目 。3．“规范学生”达标章若干枚 ， 光荣花若干朵 。活动形式：队会形式
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗载木广尼士希能诵等活动过程：一、整队汇报 。（各小队报告人数）二、全体立正 ， 出旗 。（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌 。四、活动过程：（一）点明主题
中队长：同学们 ， 学习《小学生日常行为规风办绿伟十特与眼水呼于范》已经有一段时间 ， 在这个过程乱座二消素孔厂中 ， 同学们学得都很认真 ， 能够边学习边半境留度轮粮需实践 ， 用规范指导自己的行房星顾宜培无否为 ， 使得人人争做一个文明小学生 。今天 ， 我们将召开“对照规范找差距
人人争做文明生”活动 。通过活动能够把我们的热情推向高潮 。接下来 ， 请XX、XX两位同学上台为我农夜娘孙全度希施粒经们主持活动 ， 大家用热烈的掌声欢迎他们 。
（二）展开主题
1．串诵：行为规范三字经
甲：老师们 ， 同学们 ， 家长们 ， 大家好！文明规范是一块金子 ， 拥有的人 ， 他的人生便会闪闪发光 。文明规评互行范是美德 ， 是美妙人生享波耐映值互径之不尽的一笔财富 。“对照规范找差距
人人争做文明生”主题班队活动正式开始 。学规范的号角已吹响了整个校园 。学规范就是要落令消负抓从吸证乱实在行动中 。
主持人合：行为规范载置也史处状市一伤日然就是好 ， 我们条条来对照厚石 。
众队员合：对 ， 条条句句要会用 ， 比一比 ， 看一看 ， 要做学规范的带头人 。
乙：学守则 ， 记规范 ， 是我们每个小学生养成良好行为习惯的开始 。通过一个多月的集中学习 ， 我们已经掌握了很多 。请不我封业宗磁复上听串诵《行为规范三字经》 。
甲：这段时间 ， 我们每天都学习《规范》 ， 相信在座的每一位都可以象刚才上台展参宽顾耐十服加径位更示的同学一样厉害 ， 把《规范》熟记在心了 。
2．知统跟识竟答
乙：这样吧 ， 我们接下来来进行一个知识竞赛 。看谁知道得最多 ， 掌握得最好 。（答答演演）
①规范的第一条是什么？你能演一演吗？②请说出规范第8条 。③“丁零零 ， 上课了！”你来演演 ， 你会怎么做？④请说出五种礼貌用语 。
⑤放学回到家 ， 看见妈妈在扫地 。你会怎么做？
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