设(shè)计 历史(shǐ) 河北省(shěng)
石拱(gǒng)桥 横(héng)跨 工匠(jiàng)
张择(zé)端 作(zuō)坊 一寸(cùn)
摊贩(fàn) 官吏(lì) 一乘(shèng)轿子
故宫(gōng) 马笼(lóng)头
二、易写错的字
欲：左边“谷”的第四笔“捺”变为“点”;
录：上下结构，下面是“”;
欧：左边“区”的笔顺是横、撇、点、竖折;
匠：最后一笔是“竖折”;
创：左右结构，左边第二笔是“点” 。
三、会写的词语
新旧 符号 欲望 灵魂 借书 酒家 何处
牧童 兄弟 独自 异乡 佳节 造纸术
伟大 记录 保存 大约 东汉 经验
阿拉伯 欧洲 社会 文字 方便 青铜器
学问 轻便 盛放 西汉 吸收 树皮 破布
原料 切断 价格 满足 朝鲜 影响 赵州桥
节省 县区 石匠 设计 历史 创举 而且
智慧 中间 桥洞 河面 流水 冲击 水花
各自 双龙戏珠 似乎 体现 人民才干
语文复习方法
1、字写得漂亮能得分
小学生的国语考试，无论是低年级还是高年级，都能以端正的笔迹得分，这个分数很大，可以从1分到10分，小学低年级语文考试，重点写，拼音，写单词，造句，字迹不整齐，扭伤，甚至超过答题线，字迹会一会大一会小你们老师会扣分吗?至少两分钟，本来能得90分，但是因为字的问题掉在了80分的行列里，有点不甘心 。
高年级的语文考试，如果作文一般的话，没有错字，字也写得很整齐，基本上能得到其中的分数，小学语文成绩以基础知识为主，班级水平差20分左右，所以，提高2分、3分的分数，给孩子的自信都不一样 。
2、不能回答阅读 。
有普通成绩的学生，有点聪明，在恶作剧，考试的时候，如果有不会写的问题的话，就空着，不用在空栏里写，模仿网上的考试，故意说，老师，请原谅，我真的不会，祝老师身体健康，加薪，请给我2分，作为语文老师，你生气了吗?所以，我经常向学生们强调，阅读题一定要写 。
作为小学语文的读解，题型的难度比较简单，主要还是以考察基础知识点为主，同义词的分析，了解关键句，体会作者的感情，小学的阅读理解主观很大，标准答案不是唯一的，如果能根据上下文整理答案的话，一定会有分数的，比起零分，读解只是写出来就有分数，可以达到评分的目的 。
3、作文一定要写大纲 。
我们很多学生过分相信自己的作文水平，特别是高年级的小学生，即使写考场的作文，如果不写要点的话，会出现一些低级错误，这几年作文的分数出现了比重越来越高的倾向，作文写得不好，语文考试怎么提高分数?写作文之前，请抽出时间，写两个要点，小学语文作文，考试最多的是
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