于是回家发现剪刀、纸板、彩笔、彩纸、胶水等等 。我先把纸板对折，然后用彩笔在纸板上画出漂亮的图画，再用剪刀把彩纸剪成各种形状，然后在形状的背面涂上胶水，贴在纸板上，最后写下问候 。但是，我一点都不喜欢，觉得少了点什么 。我做了第二次，第三次，还是不满意，气馁 。
这时，老师的话不断出现在我的脑海里：无论做什么，都要有信心和耐心，不要灰心，否则就会失败 。老师的话给了我力量，我决心完成任务，直到满意为止 。于是，我又认真仔细地做了一遍，花了我一个多小时，才把这张精美的卡片做成功 。我左顾右盼 。感觉这个比之前的好多了 。
第二天，我把卡片送给老师，祝老师节日快乐 。老师双手捧着我给她做的卡片，脸上露出了温暖的笑容 。
教师节作文题目新颖篇7
她庄重而不失活泼，严肃而不失幽默；她是我们的朋友，善解人意；她是我们的亲人，真诚善良 。她就是我最喜爱的老师——吴老师 。
我最爱上语文课，因为在语文课上，总能听到同学们的笑声 。当我们对课文内容不理解时，吴老师总能联系生活实际，编出生动有趣的故事，加上她饱满的热情，令我们百听不厌！ 在生活上，她对我们更是疼爱有加 。记得去年冬天，天气格外的冷 。班里有几位“只要风度，不要温度”的“淑女”，居然只穿了两件单薄的衣裳 。吴老师轻轻走上前去，流露出关切的目光 。她摸了摸那位同学的手说：“穿这么点衣服，不冷吗？"说着，便给那位同学搓起手来 。她对班里每一位同学都付出了同样的爱，好生差生都一视同仁 。相反的，反而给予更多的关心，更多的爱护 。
我是单亲家庭的孩子，是一个被亲人所遗忘的人，成绩也总不尽如人意，但我从来没有被爱抛弃 。因为一些家庭原因，我的脸上常常没有笑容，吴老师总是尽力的开导我，总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉 。
记得有一回，我被妈妈批评了，于是便哭哭啼啼来到学校 。正好在楼梯口碰见了吴老师，她正在帮学生扫地 。“怎么了？一大早就哭？”我抽泣着，没有应答 。两节课后，趁同学们不在，老师找我谈了谈 。她并没有问我到底发生了什么事，只在我耳边，轻轻地说了一句话：“人的一生不会一帆风顺，总会有坎坎坷坷，如果都像你这样，世界上岂不都是哭声了？”听了这句话，我无法再愁眉苦脸，笑容立即绽放在脸上 。看到我笑了，老师也欣慰的笑了：“又笑了，真好！”老师，您真像妈妈！
从来没有人这样的关心我，从来没有人这样的爱护我，我把对您的感激埋在心底，把您给我的幸福珍藏在心间！
吴老师，我以女儿的名义爱您！
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