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今天的孩子是否有必要做家务？

小知识

为什么今天的年轻人变得越来越自恋、越来越没有责任感？据研究 ， 年轻人同情心水平的下降 ， 应部分归因于家庭教育方式的变化 。
在过去 ， 孩子是一个家庭获得生存壮大所需的实际帮助、甚至经济收入的途径之一；而今 ， 孩子则被视为情感资产 ， 其存在的主要目的是被爱 。 如今的父母更注重在让后代幸福而成功的基点上养育他们 。
一、家庭教育模式为何发生改变
由于生活条件的改善和技术的发展（包括洗衣机和洗碗机问世） ， 孩子们做家务的时间就有所减少 。 孩子不再被视为对家庭生存壮大至关重要的贡献者 ， 家长的关注重点也从家庭责任转向孩子的幸福和成功 。
结果 ， 孩子的权利感膨胀 ， 责任感的培养却被忽视 ， 家务不再像以前那样受重视 。
尤其是出生在独生子女政策下的“小皇帝”和“小公主”一代 。 其父母多数有经历很艰苦的生活 ， 誓不让自己的遭遇在唯一的孩子身上重演 。 他们对孩子不计一切地付出 ， 导致许多孩子不承担任何家庭责任 ， 包括家务 。
西方的孩子也是如此 。 研究发现 ， 让孩子做家务的美国父母不到30% 。 正如学者理查德?兰德（Richard Re）在其著作《养育能干的孩子》（Raising Can-Do Kids）中所言：“今天的父母希望孩子花时间在可以带来成功的事情上 ， 讽刺的是 ， 我们却不再从事一件实际上可引向成功的事 ， 就是家务 。 ”

今天的孩子是否有必要做家务？

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二、责任如何让家庭纽带更牢固
家务在传统上是一项家庭义务 ， 辛苦而枯燥 。 但研究表明 ， 做常规家务有助于培养孩子的社会正义感 ， 因为每个人都须做家务 ， 这体现了公平的理念 。 家务也为孩子提供了加强亲情纽带和责任感的途径 。
社会正义感的培养 ， 意味着孩子会认为他们与父母的关系是双向的 ， 而不是单向片面的 。 家庭纽带有两个相互作用的维度：父母爱孩子 ， 而孩子也感激父母所做的牺牲 。
就后者而言 ， 只有通过让孩子明事理 ， 还有更重要的——确立家庭规范（家务包含其中） ， 父母之爱才能变成实践 ， 从而促进亲子间的彼此关爱 ， 强化家庭纽带 。
三、家务有助于让孩子学习成绩更好
统计发现 ， 从小坚持做家务的学生学习比较勤奋自觉 ， 而较少做家务的学生学习被动 。 有一位中学考试反应的实例：小特（化名）是正上初二的男生 ， 小学时成绩在班上中上等 ， 上了中学却走下坡路 ， 出现单元考试不及格的情况 ， 一系列反差一度让小特（化名）甚至不想上学 。
小特（化名）从小有爷爷奶奶照顾 ， 他不用做任何家务劳动 ， 父母认为这很正常 ， 孩子应专心学习 ， 让他干那些零活是否太浪费时间了？经与小特（化名）接触 ， 发现他有几个问题 ， 也是大多数不做家务的小孩出现的问题：
一是注意力不易集中 ， 做功课时喜欢听音乐、画动漫小人；
二是时间观念差 ， 下学后与同学踢球常忘了时间；
三是学习上无计划 ， 考前突击复习；
四是自控能力差 ， 订了学习计划也难以做到 。
四、给家长的话

【今天的孩子是否有必要做家务？】一沙一世界 ， 做家务虽然是一件很小的事 ， 但于细微处看整体 ， 于平凡处见深邃 。 做家务能从小培养孩子的：时间观念、做事条理性、自制力、主动性、责任感等等 。 就以很多父母关心的学习而言：成绩较差的中小学生一般都不是智力问题 ， 而是学习态度和习惯问题 ， 可以考虑从做家务和生活自理做起 ， 改变孩子的学习状况 。

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