在我读小学中高年级时，爷爷给我订了《少年百科知识报》 。 到初中一二年级时，我竟对爷爷说还要订，于是一直订到初中二年级 。 可能是我对百科知识尤其是自然科学知识感到很有趣吧 。 然而我很快就失望了 。 《少年百科知识报》上关于数学的内容始终出不了小学算术的藩篱，“学数学”“错在哪里”和“少年奥校”等所有数学栏目的内容都局限于小学算术 。 有一次竟然还发布了《按比例分与平均分》的文章 。 进入初中后学生们对于所谓按比例分配的问题都不再用小学的解法而改用代数解法了 。 这当然也涉及到“少年”的概念问题，其它与少年相关的报纸像《少年智力开发报》却有专门的初中版 。
其实我进入初中二三年级开始学习物理和化学之后，才知道学习它们遇到的难题并不比语文和数学少，不像小孩看的科普书报那样轻松 。 不过好在我初中时物理和化学还是得了很多高分，妈妈就认为是我的强项和拿手科目 。
然而到了高中，物理和化学两科对于我来说更难了 。 当然原因很复杂，一是因为我数学基础太差 。 二是因为我对于物理和化学的概念、公式、定理、定律等等内容没有好好掌握 。 我高中的学习别说拿高分，连及格都常常做不到 。 不知怎的，妈妈还是按初中的印象认为我物理和化学是拿手，其实也经常不及格了 。 其实就算让我改学文科，照样通不过高考 。 我的学校生活到新千年的暑假就结束了，至今已19年，再不会重新开始 。 而且我也找不到合适的工作或生意来做，只能靠啃老和低保生活 。 我不能不承认，把自然科学仅仅当成一种有趣的消遣，不认真锤炼观察、分析、研究和推理的能力，不可能走上科学研究的道路 。
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【从我对《少年百科知识报》失望所想到的】
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