文章插图
【义务教育课程标准】一、教材编写的主要目的
二、教材编写的指导思想
三、教材编写的主要特点
四、教材系列研究
1、教材编写的主要目的：以育人为本，发展儿童丰富的内心世界和主体人格；
2、教材编写的指导思想：以课程标准中的教育理念和课程目标为依据，以有利于学生的主动参与和自主学习为基本要求；
3、教材编写的主要特点：以学生生活为主线，以社会知识为基础，突出思想品德教育；
4、教材系列研究：教材体系结构为主题—课题编排形式 。
推荐阅读
- 跑步标准姿势 跑步标准姿势是什么
- 茶叶出口如何应对欧盟茶叶农药残留新标准
- 贾长松的课程这年尾能预约上吗？
- 胶东地区“萌芽百康”绿茶标准化生产配套技术
- 协议离婚赔偿标准是什么
- 集装箱角件 国家标准
- 办公桌尺寸标准尺寸
- 高铁儿童票标准
- 红米note11怎么设置课程表
- 调频立体声国家标准 什么是立体声