【面对差劲的班主任我该怎么办？】
适当的沟通，问题学生不是没救了，因为每个学生是什么都不重要 。要找准好的教育机会，让学生感知你的存在，关心他，及时与他沟通；深入了解，了解学生的行为产生的原因及其背景，应该说学生的表现是他这些年积累的结果，凡事都有因有果 。只有找出学生异常行为的原因，才能对症下药；和父母沟通，让父母了解和信任你，确保你不会为了自己的表现而伤害他的孩子 。你所做的一切都只是为了帮助他的孩子 。一旦获得了这种信任，你就放下了对学生的教育 。教师、学生、家长，三方有相同的利益，形成
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