教学目的：
通过本节课的学习让学生了解洗发香波的制作都需要哪些成分 ， 认识两种化学药品的名称及其性状 ， 掌握洗发香波各成分所起到的作用 ， 培养孩子日常观察的能力 。
教学目标：
1、认识制作洗发香波的应用的成分 。
2、了解各种成分在洗发香波中的作用 。
3、制作洗发香波 。
教学重点：
1、掌握制作洗发香波所用到的化学药品 。
2、洗发香波的主要成分的作用 。
教学难点：
1、认识洗发香波中的化学药品的名称 ， 掌握其性状 。
2、制作洗发香波 。
教学用具：
教师用具：色素、香精、温水、毛巾（备用）
学生用具：烧杯、搅拌棒1个/人、十二醇硫酸钠1袋/人、氯化铵1袋/人、香波瓶1个/人 。
课时安排：
80分钟 。
课堂流程：
1、情境导入：(5分钟)
师：夏天很热 ， 爱干净的同学每天都要洗头洗澡 ， 你们洗头的时候都会用什么洗呢？
生：洗发水······
师：你们家里用的洗发水都是哪里来的呢？
生：买来的······
师：我们平时所用的洗发水基本上都是我们从超市或者商店买回来的 ， 那么今天老师有一个神奇的配方 ， 可以让大家通过实验自己制作一瓶洗发水 ， 你们想不想做？
生：想······
师：好 ， 今天 ， 我们就来做一种属于我们自己品牌的洗发香波 ， 一定要记住它的秘密配方哦！
2、课程讲解：（35分钟）
【教师演示实验一】5分钟
师：首先 ， 我们想一想 ， 洗发水最先要有什么？
生：水······
师：那么 ， 今天我们要制作洗发水就要用到水 ， 所以在制作过程中一定要认真 ， 要不然我们好不容易制成的洗发水撒了就没了 ， 能做到吗？
生：能······
师：好 ， 有了水了 ， 我们拿什么装水呢？
生：瓶子······
师：今天老师先要向大家介绍我们今天制作洗发香波的容器 ， 就是这个（出示烧杯） ， 大家观察 ， 这个小杯子和我们平时喝水的杯子有什么不同？
生：有一个小嘴儿、有数字······
师：很好 ， 这个杯子呢 ， 是专门用来做化学实验用的 ， 它有一个小口儿 ， 还有数字刻度线 ， 科学上我们称它为——烧杯 。
生：······
师：烧杯通常用来配制溶液 。有一个小口是为了方便我们倒溶液 ， 有刻度线是可以告诉我们装溶液的量 ， 它叫做？
生：烧杯······
【教师演示实验二】
师：那么我们有水了 ， 就能把头发洗干净了吗？
生：不能······
师：那么 ， 洗发水最主要的用途是？
生：把头发洗干净·····
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