作为英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，多数人会将《简·爱》视为一部带有自传性质的小说 。
创作这篇作品的时候，正是十九世纪中期，彼时英国已经完成了工业革命，但是思想的解放进度并没能跟得上生产力的提升，妇女地位依旧低下 。
夏洛蒂·勃朗特发表《简·爱》的时候，需要用男性化的笔名才能出版，可见妇女创作面临着重重险阻 。
但即使如此，她还是坚持完成了这部作品，小说的女主人公简·爱身上，承担了作者无数希冀，她的成长路程也是作者内心斗争的真实写照 。
不同于英国以往小说当中的女性形象，简·爱身上毫无大家闺秀的矫揉造作，也没有名媛淑女身上的脂粉气 。
她充满了反抗和斗争精神，积蓄着力量随时准备向一切压迫和屈辱说不 。面对着成人世界的种种诱惑与选择，她也能始终坚守自己心中关于爱情的理想 。
懵懂中反抗意识的形成
简·爱出生于一个贫困的牧师家庭，在她年幼的时候，父母因为感染风寒相继去世 。
此时她的性格还在塑造养成阶段，就已经失去了至亲庇佑 。舅舅里德将简·爱接到自己家中抚养，但好景不长，舅舅过世后，她便成为了舅母的眼中钉 。
舅舅家中还有跋扈的表哥和冷漠的表姐，表哥对简·爱常常进行无理由地殴打，当简·爱控诉表哥的行为时，舅母反而说多事的孩子是不会受到喜欢的 。简·爱一开始也只能逆来顺受，因为没有人能为简·爱提供帮助 。
在表哥谩骂她的时候，她很少还嘴，因为她满脑子里思考的都是接下来要怎么应对表哥的殴打 。
可是后来她发现，一味地忍让丝毫无济于事，表哥不会因此受到责备，反而对她变本加厉 。她逐渐懂得反抗才是唯一的办法，在小小年纪便学会了依靠自己 。
表哥再对她动手的时候，简·爱会讽刺表哥像杀人犯、像罗马的奴隶主，她用自己微弱的力量还击，却因此引来了舅母对她的惩罚 。
简·爱被关进漆黑的红房子里，那是里德舅舅的灵堂，这一度给幼小的简·爱留下了心理阴影 。
后来舅母终于不肯继续收留简·爱，她要被送到劳沃德寄宿学校去 。简·爱天真地以为，自己受苦受难的日子终于到了尽头，她会迎来一个崭新的生活 。等她到了劳沃德之后才发现，这里有着比舅母家更为恶劣的生存环境 。
劳沃德的校长是一个残忍、伪善的人，他用满口的仁义道德来掩饰内心的凶恶贪婪 。
简爱刚刚被送到劳沃德的时候，舅母曾对校长说简·爱是一个喜欢说谎的孩子，之后她被督学责罚，要她当众宣布自己是一个说谎者，这对简·爱来说无疑又是新一重的打击 。
劳沃德其他的孩子们大多也是无人教养的孤儿，简·爱在这里结识了真正的朋友 。在逆境当中，几个女孩互相扶持，简·爱身上的斗争性和反抗性也完全被激发出来 。
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