浅谈“茶馆式”音乐教学法

在中小学生中开展音乐教育 , 不仅有利于学生的身心发展 , 而且还可以调节学生的大脑兴奋中枢 , 有益于学生的观察力、思考力、记忆力和想象力的发展 , 有助于其他学科的学习 。 音乐教育还能塑造中小学生的精神人格 , 陶冶他们的性情 , 净化他们的心灵 , 激励他们树立远大的理想 , 培养他们优良的品格和高尚的情操 , 使学生在“有声”的艺术实践中 , 得到“无声”的人生启迪 , 成为适应新世纪要求的人才 。

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