小学三年级数学应用题讲解窍门要点 三小学三年级应用题的教学是一个非常重要的阶段 。 学生进入小学三年级后， 数学应用题开始多了起来， 小学三年级应用题既是整数应用题的总结， 也是小数应用题的开始 。 如何讲解小编方法细说如下 。 希望能够帮助大家 。
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需要这些哦
教材、例题、方式 。
方式/
1一、领会小三应用题的特点 。
小三应用题涉及从一般应用题到典型应用题， 从一步应用题到几步应用题 。
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2要求同窗们要把握从遍及到特别、从简单到复杂的解答方式 。
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3要求同窗们从已进修到的解题方式中找出纪律， 把握特点 。
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4二、把握解题方式与
。
读题 。 指导学生细心读题， 把握题意， 精确理解标题问题的设置的偏向和考查的内容 。
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5说题 。 厘清标题问题中给出的已知前提和所要求解决的问题 。
在这一过程中要指导学生将标题问题中的关头词圈注 。 好比暗示数目的“一共”、“几倍”、“平均值”等 。 要注重数目单元的同一 。
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6析题 。 将标题问题中的数目关系进行阐发， 培育学生的逻辑思维能力， 由此及彼推出解题思绪和方式 。
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7三、指导学生把糊口体验融入解决数学应用题中， 要在泛泛的糊口中堆集本身的糊口常识 。 好比：购物、坐车等 。
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8四、巧妙的丰硕应用题的情景， 使应用题糊口化 。 如：
1、一副羽毛球拍38元， 施教员要买5副球拍， 带200元钱够吗？
2、一辆汽车每小时行驶48千米， 上午10时从甲地开出， 下战书3时达到乙地 。 甲、乙两地相隔几多千米？
【三年级应用题讲解窍门】以上1题是购物资金展望， 2题是操纵时候和速度测量两地距离 。 由情景推寻解题思绪和方式， 方式易得 。 同窗们这样就会由被动进修改变为本家儿动进修， 增添进修乐趣 。
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注重事项以上方式若是有效请投一票 。
若是有更好的方式请联系我， 我们配合研究 。
以上内容就是三年级应用题讲解窍门的内容啦， 希望对你有所帮助哦！
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