特殊儿童幼师教育故事 _知识经验

年龄班，通过工作实践，积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创造性的教育工作，在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园教育。
“幼儿园教育应充分照顾幼儿的个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会，促使他们在已有水平上得到应有的发展”这就要求我们每一位幼儿教师，必须要尊重个体差异，因材施教，绝不可以歧视或者放弃任何一个孩子。

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幼师讲故事要灵活选材巧妙加工形象讲述巧用眼神和肢体语言技巧运用一灵活选材应选择那些思想观点正确，内容新鲜健康，符合幼儿身心发展要求的故事作品特别是在幼儿教育中，更应选择情节围绕中心展开，符合幼儿生活。
【特殊儿童幼师教育故事】我认为，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质1要有执着的事业心幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下。

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故事猴吃西瓜，老虎拔牙大班我很推荐跑跑镇，它能给幼儿足够发挥想象的空间，让孩子们的思维不断碰撞中班我比较推荐咕噜牛，很有意思，就是篇幅较长小班我推荐我不知道我是谁，富有趣味性，又可以让。
就在我最彷徨与困惑时，我暂缓脚步，静心思考，清楚眼前要做的是什么读懂孩子我告诉自己“只要用心，只要有爱，你就一定会成功！”是呀，只要我用心观察理解每个孩子，只要我用爱浸润每一个孩子又有什么是我做不。