陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期

分别是涂鸦期、象征期、定型期、写实期 。 涂鸦期分为三种表现形式:波形图、乱丝图、圆形图;象征期分为三个阶段:普遍性的象征阶段、类别性的象征阶段、个别性的象征阶段;定型期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气 。

陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期

文章插图

写实期的绘画基本上能反映客观现实 , 随着儿童生活范围的扩大和生活经验的丰富 , 儿童图画的内容较定型期丰富了很多 , 能以绘画技术反映客观现实 。
【陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期】
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期

文章插图

陈鹤琴简介
陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家 , 中国现代幼儿教育的奠基人 , 著作有《家庭教育》《玩具与教育》《家庭教育怎样教小孩》《儿童心理之研究》(中国第一本儿童心理学研究的专著)等 。
陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期

文章插图

陈鹤琴的教育名言
儿童健康是幼稚园课程第一重要的 。 强国需先强种 , 强种先要强身 , 强身先要重视年幼儿童的身体健康 。 身体强健的儿童 , 性格活泼 , 反映敏捷 , 做事容易 。 为了儿童的现在和将来 , 幼稚园的教育应注意儿童的健康 。

    推荐阅读