秋天的雨课文原文 秋天的雨课文原文是

【秋天的雨课文原文 秋天的雨课文原文是】秋天的雨 , 是一把钥匙 。 它带着清凉和温柔 , 轻轻地 , 轻轻地 , 趁你没留意 , 把秋天的大门打开了 。 秋天的雨 , 有一盒五彩缤纷的颜料 。 你看 , 它把黄色给了银杏树 , 黄黄的叶子像一把把小扇子 , 扇哪扇哪 , 扇走了夏天的炎热 。 它把红色给了枫树 , 红红的枫叶像一枚枚邮票 , 飘哇飘哇 , 邮来了秋天的凉爽 。

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金黄色是给田野的 , 看 , 田野像金色的海洋 。 橙红色是给果树的 , 橘子、柿子你挤我碰 , 争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了 , 紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头 。 秋天的雨 , 藏着非常好闻的气味 。 梨香香的 , 菠萝甜甜的 , 还有苹果、橘子 , 好多好多香甜的气味 , 都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚 , 常被那香味勾住 。 秋天的雨 , 吹起了金色的小喇叭 , 它告诉大家 , 冬天快要来了 。 小喜鹊衔来树枝造房子 , 小松鼠找来松果当粮食 , 小青蛙在加紧挖洞 , 准备舒舒服服地睡大觉 。 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 , 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下 。 它们都在准备过冬了 。 秋天的雨 , 带给大地的是一曲丰收的歌 , 带给小朋友的是一首欢乐的歌 。
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这是一篇抒情意味很浓的散文 , 名为写秋雨 , 实际在写秋天 。 课文的内容丰富多彩 , 作者抓住秋天的特点 , 从秋天的到来写起 , 写了秋天缤纷的色彩 , 秋天的丰收景象 , 还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景 。 课文使用了多种修辞手法 , 或把秋雨人格化 , 或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物 , 或很含蓄地抒发感情 , 这些被艺术化了的语言 , 会给学生造成理解上的困难 , 是教学上的一个难点 。 这篇课文是小学三年级所学的 , 语言优美 , 值得细读学习 。

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