父母应该引导孩子正确地使用金钱 , 合理有计划地消费 。 在目前的中国 , 独生子女比较多 , 父母给孩子的零花钱也比较多 。 但是 , 父母在给与孩子钱财时 , 也要让孩子知道对于钱财不能过分贪得 , 也不能一分都不花 , 要让他们意识理性消费 。 每一分钱就是一个教育 , 父母适当给孩子一些零花钱 , 让孩子学会正确地花钱 , 教育孩子钱要用在必要的地方 , 花得有意义 , 如引导孩子用来买文具、买书 , 也可和孩子聊聊生活在偏远山区的孩子们 , 他们有些没有书可以读 , 家庭贫困 , 有的无父无母等 , 鼓励孩子懂得关心他人 , 并把零花钱捐给灾区的小朋友等生活体验 。
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父母必须让孩子懂得金钱是需要用劳动换来的 , 如带着孩子在大街上走着 , 引导孩子注意交警进行交通指挥、小商户叫卖东西、出租车司机开车等劳动形式 , 只有付出辛勤的劳动 , 才能换来金钱的报酬 。 也初浅了解到钱的用途之道 。 父母可以从平时的家庭经济活动中 , 如买衣服、买菜等 , 引导孩子有了钱可以满足自己的日常生活所需 , 有了钱可以有更高层次的消费 , 还可以用钱帮助别人 , 如捐款给希望工程等 , 还可以带孩子参加一些捐款活动 , 利用这样一些机会引导孩子正确认识金钱 。
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在外国 , 每个家庭都是通过家务劳动来获得报酬 , 也是他们教育子女的传统方式之一 。 外国家庭对待子女要求十分严格 , 规定孩子每个月的零花钱都一定要通过做家务来获得 。 于是家里的几个孩子抢着干活 , 最小的孩子因为总是抢不到活 , 连每天买零食的钱都没有 , 因此十分节约 。 摩根对孩子说:“你不应在用钱方面节省 , 而应去想怎么多干活才能多挣钱 。 ”孩子醒悟了 , 他想了很多干活的主意 , 零花钱慢慢多了 , 他懂得了赚钱比省钱更重要的道理 。
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当然 , 并不是在家里做每件事情都需要给孩子钱 。 父母应该让孩子知道 , 在享受这个家庭带给自己的幸福之外 , 还应承担对这个家庭的责任和义务 , 而家务就是自己必须承担的义务之父母可以在生活中教会孩子主动发现一些商机 , 如引导孩子参加二手交易市场 , 将孩子自己读过的书籍、报刊带到学校里 , 几个人开设一个小型的书摊 , 孩子自己定价、互相侃价 , 不仅可以将旧书处理掉 , 而且还可以将处理而来的钱花在其他地方 。 当然 , 熟悉金融知识的父母可以鼓励孩子把金钱积累下来 , 教会孩子储蓄或稳健投资等一些最基本的理财技巧 , 因为把自己赚来的钱积累下来 , 同时感受金钱在储蓄户里不断增多 , 这对孩子来说比较神奇 。
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许多父母表示疑问:如何教孩子赚钱呢?孩子年龄小就开始教显然比较早 , 不过等到上学之后 , 学业负担已经开始加重 , 每周能休息天就差不多了 , 实在想不出有什么时间教孩子赚钱 , 以及如何教孩子赚钱 。 但是 , 外国的家庭认为 , 越是这样 , 孩子的理财教育就越显得迫切而需要 。 假如孩子有了赚钱的能力 , 他就会恰当地分配金钱 , 而不至于在未来生活中陷入财务困境 。
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