在学习中成长 ， 在竞争中提高 。 ！科技一直是全世界的热门话题 。 在当今的信息社会 ， 没有一定的科学知识是无法前进的 。 从六年级开始 ， 我就对科学知识非常感兴趣 。 我两次报名参加学校组织的“科普知识竞赛”和杨浦区少客站组织的“天文知识竞赛” ， 都取得了不错的成绩 。 此外 ， 我还积极参加了其他各种比赛 。 在参加这些比赛的过程中 ， 我和老师、同学一起想办法拓宽知识面 ， 认真学习科普知识 ， 用集体智慧为比赛做准备 。 在准备的过程中 ， 大家互相促进 ， 收获颇多 。
首先 ， 参加各种科普比赛会开阔我的知识面 。 在准备比赛的每一天里 ， 我们和同伴一起在网上搜索比赛问题 ， 反复练习 ， 寻找新的科学信息资料 ， 为比赛做准备 ， 以大家为单位的方式互相交流收获.这种互帮互助的学习方式提高了我收集整理资料的水平 ， 也锻炼了我自主学习的能力 ， 让我对科学越来越感兴趣 ， 对生活中的广阔空间越来越感兴趣 ， 对科学知识越来越丰富 ， 并参与其中 。
第二 ， 我参加了知识竞赛 ， 锻炼了思维能力 。 通常 ， 我们只会从一个单一的方向、单一的角度 ， 刻板地、习惯性地思考一个问题 。 这种思维非常狭隘 ， 不全面 ， 不利于我们创新能力的发展 。 参加各种科技比赛 ， 帮助我摆脱习惯性思维 ， 促使我在活动中探索事物运动、发展、联系的各种可能性 ， 帮助我摆脱思维的单一性、僵化性和习惯性 ， 不陷入固定的思维框架 ， 使思维流畅、灵活、新颖 。
【大学生科普知识竞赛含金量】第三 ， 参加各种科技比赛 ， 激发了我们主动学习的热情 。 “学了之后 ， 知道的还不够多 。 ”在比赛中 ， 由于内容广泛 ， 问题生动有趣 ， 有效地开阔了我们的视野 ， 丰富了我们的知识 。 我们的选手正在紧张地思考 ， 急切地回答问题 。 温暖的氛围也让观看比赛的同学们参与到比赛中 ， 在科普知识竞赛中感受到崇尚科学、热爱生活的魅力 。 每次比赛结束后 ， 班里都会掀起学习科学知识的热潮 ， 形成热爱科学、崇尚技术的良好氛围 。 这促使我更加积极地学习科学知识 ， 希望掌握更多的知识和方法 ， 将来在更大的舞台上展示自己 。 最后 ， 融入集体 ， 让我学会团结合作 。 “一分耕耘一分收获” ， 赛前的充分准备在比赛中发挥了重要作用 。 团队合作也是我们成功的重要原因 。 每次参加比赛 ， 我们不仅要接受老师的指导 ， 还要尽力和队友一起为比赛出谋划策 ， 充分发挥我们的集体智慧 。 有的学生善于回答问题 ， 有的学生善于创新 ， 有的学生组织协调能力强 。 每次比赛我都能从同学身上学到很多东西 。 只有充分发挥团队精神 ， 同甘共苦 ， 才能在激烈的竞争中脱颖而出 。 大学生竞赛资讯可以看我爱竞赛网 。
最后 ， 感谢学校为我们举办这些丰富的科技知识竞赛 ， 积极组织我们参加市区各级科技竞赛 ， 也感谢老师们对我们竞赛的细致指导 。 我们期待有更多的机会去学习和竞争 。 然后 ， 让我们从暑假开始 ， 多了解一些科学知识 ， 为下学期的比赛做好准备 。
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