刚刚完成
2023年郑州市九年级学科教学情况和学习情况调查
(以及2023年九年级模考)
圆满结束
而答案点都可以在这里获得 。
学生和家长绝不能放松 。
截至出版日期
距离2023年中考仅剩
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111天了
除去上半年各类假期时间
学生真正用在复习和上课的时间
不足3个月！
面对中考五五分流政策的影响
有很多学生和家长当前依然不知道自己的
学习复习程度到底在哪个层次
豫见升学的小编特别为大家找来了
去年一模的一分一段表
供大家对比作为参考
做到复习备考
更有目的
去年一模总分760分，总人数是52705 ， 平均分在455分
去年，2023年初三一模
优秀线（按照前30%）547分
良好线（按照前50%）464分
及格线（前70%）376分
这样看的话 ， 你家孩子属于什么程度呢？
2023年一模
700分以上，320人
695-699分，166人
680-694分 ， 743人
670-679分，690人
650分以上 ， 3743人
640分以上 ， 4813人
600分以上 ， 9417人
语文平均分76.28，优秀线85
数学平均分68.98，优秀线86
英语平均分69.47，优秀线91
物理平均分53.3 ， 优秀线67
政治平均分68.78，优秀线79
化学平均分53.82，优秀线72
历史平均分65.01，优秀线78
一模成绩如何换算？
换算后中考成绩=语数英 （物理 政治）*0.7 （化学 历史）*0.5
ps：变异系数越大说明对应科目成绩两极分化越大，分数拉开的差距也越大 。
比如，上表中七科变异系数最大的是化学46.14，也就在一定程度上说明化学的高分段和低分段都会较多，最高分和最低分的差距相对较大，成绩不够集中 。
变异系数最小的语文19.69，则会和化学相反，相对其他科目来说分数就比较集中一些，通过语文而拉开总分的会比较少 。
2023年郑州初三一模一分一段表统计（总分）
（点击查看大图）
2023年郑州初三一模一分一段表统计（单科）
（点击查看大图）
每年郑州九年级一模考试结束后，面对着孩子的试卷，家长的心情各有不同：成绩好的家长固然心情舒畅 ， 做什么都有劲头；成绩差的则无精打采，生怕朋友问起孩子成绩，甚至有家长反映，因为孩子成绩差，感觉做什么都没劲，为此天天失眠，有好多家长急的掉头发，真是不知怎么办才好 。
这便是当前“双减”政策下的家长现状的深刻反映，看着成绩很糟心，但又不知道具体该怎么办！
具体要如何去做呢？
其实，分数只不过是对学生这一阶段努力的一个评价 ， 考完后家长和学生便不要总盯着它 。
家长最该做的就是帮孩子进行其中总结，弄清丢分的原因，采取措施，加以补救，才能在期末考试中取得优异的成绩 。
在学校，各科老师虽都会进行总结，但仅限于本门功课而已 。
试卷及答案点这里即可获得
回到家里，家长要与孩子一起对其中考试的整体情况做一总结，弄清楚孩子的错误、薄弱点在哪，哪些知识点掌握了、哪些还不熟练、哪些是非常生疏的，然后进行针对性、有计划的改正 。
壹、知识点总结篇
1、先瞧?。汉秃⒆右黄鹣赶镐谰碜又械拿康捞?。注意，是每道题，不是只看错题 。重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题，对那些掌握比较熟练的题可以略过，这样可以迅速的找出问题所在 。
2、再找根：将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来，先记录到记录本上 ， 让孩子弄清楚原因并加深记忆 。
3、后治?。喝煤⒆佣哉庑┲蹲鲆桓鲇傻慵懊妗⒏睢⒏愕母聪?，彻底搞清相关知识体系及相互联系 。最后摆脱试卷，给他们出相应的题目做 ， 真正做到举一反三 。
贰、学习方法总结篇
1、要与孩子一起总结学习方法 。
有的孩子学习态度、习惯也较好，但成绩总是在某一水平，难以突破；还有的孩子学习总是拖拖拉拉，不能集中精力学习，作业做得慢、解题解的慢，这往往都是学习效率较低的原因 。
要让孩子学会劳逸结合，学习之余的适当休息和锻炼，利于保持清醒敏捷的头脑，有充足的精力 。另外 ， 玩的时候要痛快的玩，学习的时候一定要全身心地投入 ， 手脑并用，在课堂上充分吸收 。
2、除了学习方法，学习态度的总结也十分重要 。
学习态度是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须端正自己的学习态度 。如果在考试中，记忆性的题目失分过多 ， 那显然是学习态度的问题 。要思考自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次 ， 有没有进行掌握和运用；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事 ， 只要考试前几天，认真一点就可以应付 。
如果存在上述问题，要抓紧帮助孩子制定学习计划，养成好的学习习惯，及时扭转被动学习的状态 。
叁、考试技巧总结篇
1、策略是否得当 。要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，孩子觉得考试时间不够，很可能是没有合理安排时间 。
改正方法：首先大致看一下试卷内容，然后按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理，这样不仅可节省时间，还可获得心理优势，防止出现交卷时很多题会做但没时间答的窘境 。
2、是否按标准答题 。要认真总结是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等 。
改正方法：要让孩子将不标准答题方式记录下来 ， 在下面写上标准的答题方式，加深记忆 ， 让他好好铭记这次“大教训”！
3、是否摆正心态 。在分析各门考试过程中，要重点想想是否心态摆正了，英语听力是否因为纠结前面内容而影响了后面内容？数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等 。
改正方法：要告诫孩子，一定要摆正心态，不急不慌 ， 遇到难题就先略过，千万别因此心烦意乱 ， 打乱整个考试节奏 。
考试后总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标 。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！各位家长,赶快收藏并转发 。
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