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生存法则读后感,创业史读后感

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和不同农时不同农事重点一样，秋季班常态化，也是师资培训的绝佳机会 。
今天我们就从岗前培训和正式培训两个方面来谈谈教师培训 。
岗前培训，重文化和产品体系
一般来说，新老师对行业和机构文化不太了解 。详细的行业介绍和文化培训，不仅可以帮助他们了解行业未来的发展方向和存在的问题，还可以最大限度的稳定新老师 。
1.企业文化培训
团队管理的一般常识是，价值观一致、能力不足的团队可以通过后续学习得到提升，但对于价值观混乱的团队，员工能力越强，越容易出事，企业文化培训很重要 。
企业文化培训的形式有很多种，可以是新东方的励志故事，也可以是类似华为的生存法则 。
新东方的俞老师爱在不同场合讲新东方的创业史 ， 灌输努力拼搏 ， 永不放弃的企业文化 。
2.机构产品培训
了解越深，信任越强 。有必要在岗前培训中把组织的架构和产品体系解释清楚 。
比如各学科的课程体系和教学计划，分层教学的不同班级，日常备课的方法，机构教材(系统)的使用方法 。
正式培训，聚焦课堂必备
从稳定性和价值取向上来说 ， 跟组织保持同步比较好，这个时候可以开始正式的培训 。
正式培训主要侧重于教师在课堂上的五个基本素质：
3.做好自我介绍
自我介绍的目的无非是为了打动学生，拉近与学生的距离，获得学生的认可 。
但在实际操作中，有些老师的自我介绍却适得其反，容易给学生留下生硬、随意或紧张的印象 。
那么，我该怎么做自我介绍呢？
常见的有两种：
一个是亲和力，一个是权威性 。
【生存法则读后感,创业史读后感】亲和型
对于气氛严肃的班级，老师需要有亲和力的自我介绍 。
可以讲一些自己的趣事，比如一个名字的小故事；还可以玩一些和自我介绍有关的小活动，调动学生的积极性，让他们参与进来 。
权威型
有的老师和蔼可亲，在过于热闹的课堂上，可以适当树立自己的权威感，比如准备一些数据来凸显自己的权威感 。
4.学会设计板书
上课时，老师板书好，可以帮助学生理解和记忆知识点，启发学生思考 ， 为学生做笔记提供示范 。
板书设计有五个关键点：
(1)一分为二，区分正反板书 。
板书需要设计 ， 分为两个板块：板书和板书 。比如左边当板书，右边当板书 。你要注意不要想在哪里写，否则会很乱 。
板书要有标题 。
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