3、告诉孩子你已经尽力了 。
4、在人生的道路上更要加倍地努力、快乐地生活，这也是朋友最大的希望 。
5、这个世界会越来越好，天堂里的朋友会看到的 。
6、相信自己有这个能力 。
(六)对灾区内儿童的心理指导
1、多些包容，多些鼓励 。
2、确认孩子的需要，再提供可能的帮助 。
3、如果需要，可以身体接触 。
4、用日常 话问候孩子，要简单通俗可以重复 。
5、准备些糖果巧克力这样的小礼物，送给孩子们急需的书包、书本、图书 。
6、通过做游戏、讲故事、画画建立沟通渠道 。
7、给孩子讲解正确的灾害预防知识，不要怕孩子听不懂 。
8、离开的时候可以和孩子建立长期的联系，要用统一的联系方式(电话、通信地址)，不要让孩子有被抛弃感 。
9、在重建家园过程中可以让孩子帮助亲友做一些力所能及的事情，不要粗暴否定 。
10、尽快建立一个正常的社会秩序给孩子 。
11.亲友要多给一些正面的信息，只要我们团结起来就一定能够战胜灾害 。
(七)对非灾区孩子的心理指导
汶川地震的报道，惨烈的画面很容易影响到孩子 。孩子心理很容易受强烈的刺激 。孩子会失眠，胡思乱想，幻想自己经历了地震被埋在废墟中很无助恐慌 的感觉，还会有父母离去，自己该怎么办等想法，以及对这种灾难的感同身受 。
1、 老师和家长要给孩子正确地讲解生命的含义，告诉孩子生命是有限的、多变无常的，在生活当中会遇各种各样意想不到的事情 。
2、 父母要告诉孩子“爸爸妈妈是爱你的” 。
3、 正因为生命的有限才要更加珍惜生命、珍惜身边现在所拥有的东西 。
4、 与孩子一起做一些感恩的事情，给灾区募捐、寄祈福卡等 。
二、灾区儿童心理指导注意事项
1、不要欺骗 。如孩子父母双亡，却不告诉其真相，还在有意骗他 。
2、不要向孩子承诺自己做不到的事情 。例如，“我一定帮你找到你的父母” 。
3、不要强迫孩子回忆或说话，不要说“没有关系，你说啊” 。
4、不要粗暴地干预孩子的情绪 。如，“别哭啦”、“哭吧”、“要勇敢”，孩子有自己处理情绪的方式 。
5、不要表现出来他很可怜，需要被同情的样子 。
6、不要试图取代他的父母，不要说“没关系，我们都爱你”，会让孩子觉得自己背叛了自己父母 。
7、不要过度给予，有可能造成孩子过度依赖，迁怒或感觉被施舍，会把愤怒发泄到别人身上 。
8、不要以为自己是救世主，不要以为只有自己能够帮助孩子，让孩子自己找到疗伤的办法 。
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