03
我以为这就很受触动了,没想到,第二天还有一个更震撼的活动环节 。
两个人扮演孩子,六个人扮演妈妈 。“妈妈”们站在椅子上,面朝外围成一圈 。“孩子”依次走到每个“妈妈”面前,对“妈妈”说:“我只是个孩子,我只想要价值感和归属感 。”
“妈妈”回报的是一通吼 。吼什么都可以,由妈妈们根据日常情景自由发挥 。
吼完了,“孩子”走到下一个”妈妈”那里继续被吼 。
那些妈妈们吼的内容啊,真的是再熟悉不过,都是平时吼孩子的场景再现——神情、语调、用词,每一个妈妈几乎都是“本色出演” 。
当我们吼孩子时,我们意识不到自己是什么样子的 。
当作为旁观者,看到不同的妈妈同时用同一种方式在吼,真的让人内心震撼——原来我是那么凶啊!
作为“孩子”,如此密集地被一个又一个“妈妈”吼,内心的震撼估计要比我们这些旁观者大几十倍 。
一个“孩子”还没走完一圈,就已经受不了了,退到一旁哭了 。
另一个“孩子”,起初会桀骜地仰起头,直视着“妈妈”,眼神里充满了倔强和叛逆,然而走完一圈下来,她再也绷不住了,一下子哭了 。
六位“妈妈”也哭了,有的是自责的哭,有的是心疼的哭,还有的,唤起了小时候被父母吼的感受,泪流满面 。
老师“趁火打劫”,揽住两个“孩子”:“你们那么伤心,我家有很多好喝的酒,我们一起去喝点酒,开心一下,好吗?”
两个“孩子”不假思索地答应了 。
一时间,场内场外都静默了 。
04
看到这里,你是否也有所触动,陷入沉思,或者自责?
如果你愿意,吼骂之后,还可以有另一种结尾 。
在第一个活动环节中,“妈妈”吼完后,老师说,请“妈妈”就刚才吼的行为向孩子道歉,告诉孩子自己的内心感受,并和孩子一起商量,再遇到类似的情况该怎么解决 。
这一次,“妈妈”和我面对面坐着,她拉着我的手,看着我的眼睛,温和地说:“宝贝,妈妈刚才吼你了,妈妈不应该这样做,对不起,你能原谅妈妈吗?……”
我的内心一下子变软了,好像什么地方被触动了,那种感觉软软的,酸酸的 。我又有些想哭的感觉,不由自主地点点头:“嗯,好的 。”
这次我用了更多的力才忍住没哭 。
原来,温柔比粗暴更有力量,更能直抵一个人的内心 。
第二个活动 。
老师让两个“孩子”再次走一圈 。这一次,每位“妈妈”对”孩子”说的都是鼓励、尊重、温暖的话 。
这一次,每位“妈妈”说完,都忍不住拥抱了“孩子” 。
“母子”两人久久地拥抱 。
谅解,平静,温馨,柔软,在场的每一个人都感受到了 。
妈妈和孩子之间的情感纽带又连接上了 。这种连接,让孩子心安,有了归宿感,哪里也比不上家的温暖,比不上妈妈的怀抱 。
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