3、平等独立，不卑不亢 。我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严 。相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长，在他的咄咄逼人下，许多年轻班主任会招架不住，委曲求全，甚至痛哭流涕 。其实，在这种情况下，我们大可不必发言，无须过多解释，只要我们的处理合情、合理、合法，我们不必庸人自扰，更不必低声下气，有损了教师的形象和人格 。
教师如何与家长进行有效沟通是一门学问，更是一门永无止境的技术 。和家长说什么，怎样和家长说，都需教师深思熟虑 。把家长说恼了，我们的德育工作就遇障碍了；把家长说通了，我们的德育工作就顺了；把家长说开心了，我们的德育工作就如虎添翼，处理学生事件将得心应手 。
当然，最主要的是，教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的，只有三方面和谐了，教育才能发展，才能进步 。
【教师如何与家长进行有效的沟通】
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